春风三月，草长莺飞，温暖的春风抚绿了山林树木，也染红了杏花朵朵。古语有云：一年之计在于春，在这春意盎然，生机勃勃的春光里，合肥经开区社会发展局为了进一步提高师生心理健康教育工作的针对性和有效性，增强学校、家庭和社会教育合力，全方位提升教师心理健康教育素养，帮助学生纾解心理压力、振奋学习信心，特组织开展“双减”背景下六到九年级教师心理健康专题培训。
3月12日上午，全区六到九年级全体教师纷纷在网络直播课上签到，等待直播培训的开始。正所谓“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在飞速发展的社会背景下，教师越来越感觉到今日的学生已不同于往日，如何成为一名智慧型的教师?如何走进学生的心理世界?如何帮助学生健康成长?这些都成为了新时代教师继续探索的重要话题。
本次教师培训有两个专题。第一个专题是邀请了东北师范大学心理学院教授刘晓明为大家做了主题为《从心理学角度看班主任的管理智慧》的讲座。刘晓明分别从智慧型教师——班主任专业成长之路，以发展为本——学生管理的逻辑起点，用智慧管理——学生管理的有效策略这样三个方面进行汇报，深入浅出地指导教师如何实现专业化成长以及如何实现用智慧管理学生。
第二个专题是由东北师范大学心理学院副院长、心理学教授、博士生导师王海英为大家做主题为《做学生心灵的守护者——学生心理健康的维护与促进》的讲座。王海英通过生动的案例向大家解释了学生心理健康的特征是什么?影响学生心理健康的因素有哪些?以及最后还向老师们介绍了一些通俗易上手的解决学生情绪问题的可操作的方法。
本次培训活动覆盖面广，教师参与度高，培训的内容从教师的专业能力提升到关注学生的心理健康，实用性很强。在专家的专业引领下，在各位老师共同的努力下，合肥经开区打造教育高地，学术圣地以及守护学生健康成长的美好园地的目标一定能够顺利实现!(胡姣 杨小龙 )
