研读专著明方向 数智赋能共研讨——合肥市建平实验小学锦绣校区英语课题组参与区级教研读书分享活动

2026 年 2 月 2 日下午，合肥经济技术开发区小学英语学科期末教研工作总结会在合肥市莲花小学举行。合肥市建平实验小学锦绣校区课题《数智技术赋能小学英语 PEP 新教材课堂评价的策略研究》负责人之一黄益琴老师，作为区明珠人才教师代表，带来《以评促学，数智赋能——〈促进学习的课堂评价〉与小学英语 PEP 新教材课堂评价实践融合》专题读书分享，为区域英语教研注入新活力。

本次分享聚焦课题研究核心需求，黄益琴老师结合课题组前期问卷调研、校本作业修订等实践经验，从“理论解码”“实践联结”“行动展望” 三个维度展开。她深入解读《促进学习的课堂评价》中 “优质课堂评价五大关键要素”，还代表课题组提出 “分模块精读理论”“共建数智评价工具库”“撰写教学叙事沉淀经验” 三大行动计划，引发在场教师热烈讨论。

区内英语教研组长、明珠教育人才纷纷表示，此次分享为数智技术与课堂评价融合提供了清晰思路，也为区域小学英语课题研究搭建了交流平台。 (黄益琴)