市场星报、安徽财经网(www.ahcaijing.com) 、掌中安徽讯(张浩)党史学习教育启动后，宿州市埇桥区针对农村流动党员管理难、组织难、学习难等实际问题，创新工作思路，丰富学习形式，确保流动党员党史学习教育“不掉队”。
建好一套台账。要求镇、村两级在原有流动党员管理数据的基础上，利用电话沟通等方式，分层分级对流动党员情况进行全面细致调查摸底。通过主动与流动党员建立联系，对流动党员的流入地及地域分布等情况进行核实，分村(社区)建立《流动党员动态管理台账》，做到明去向、知现状，为确保广大流动党员全员参加党史学习教育奠定基础。
搭建一套平台。通过建立流动党员微信群、QQ群等学习教育交流群，积极开展网上互动交流，安排专人及时向流动党员推送学习安排和学习重点，确保学有遵循。针对无党组织依托，但流动党员较集中的地方，建立功能型学习党支部，着力搭建“集中补学”平台，确保学有阵地。利用“学习强国”、“埇桥发布”等APP，及时推送党史教育资源，打包组装党史学习教育学习产品，着力打造“流动中的阵地”、“指尖上的课堂”，竭力为流动党员提供“菜单式”学习服务。
建立一套机制。建立宣传教育机制，通过手机短信、微信等多种方式，及时向在外流动党员多角度深层次宣传党史学习教育相关会议精神，切实增强流动党员参加党史学习教育的思想自觉和行动自觉。建立“双向管理”机制，即坚持以流出地为主、流入地为辅的原则，共同组织引导流动党员主动参加党史学习教育。建立跟踪考评机制，即利用党员积分制管理，对流动党员参学情况进行动态跟踪、严格考评，对不参加组织生活和党史学习教育的流动党员给予批评教育。
