为提升教师的班级管理能力，合肥市六安路小学荣城花园分校于4月23日下午举办了六小荣城第四期班级管理能力提升班。本期提升班由该校校内专家王书云老师带来“如何有效规范学生行为”的讲座。班主任杨志惠老师主持本场活动。
培训伊始，王书云老师从自身教育经验会谈起，深入浅出地阐述了自己的观点。她认为：课堂纪律是一节好课的保证。并针对如何有效规范学生行为从以下三个方面对学员们进行引导。1.课前维稳。教育就是培养学生习惯，教师可以利用训练的方法、利用孩子心理特点让孩子快速进入课堂状态。2.提升气场。教师需要修炼个人魅力，让学生喜欢上你的课。3.暗示。教师可以通过给孩子美好、快意的暗示去规范学生行为。教师要提高管理能力，还要善于“发现他人”，并积极对自身行为进行反思。
接着，由学员们针对自己在教学管理中遇到的问题，向专家现场请教。学员们提出“如何修炼教师气场？”“如何保持暗示效果？”等疑问。专家们一一耐心解答。
随后，由学员们分享一个帮助学生学会自我管理、自我教育的案例。
最后，由张羽校长和杨永红副校长做总结。张羽校长针对学员们的问题，总结了五点措施：1.公平、公正对待学生，爱学生。2.不要邯郸学步。3.培养气场。4.学习是成长的一个过程，不仅仅眼要盯学习，还要开展活动。5.与家长配合，形成合力。杨永红副校长也提出：要加强自身修养，形成特有风格；多与学生密切接触，形成班规；针对特别的学生要给他们特别的爱；适当合理的运用惩戒；多与家长沟通联系。
培训结束后，学员们纷纷表示获益匪浅，他们认为这样的培训活动很有意义，很多思想误区得到了纠正，思想困惑也得到了很好的解答。
图/文 乔静钰
