市场星报 安徽财经网讯 近日，在谯城区龙扬镇大王村党员活动室内，建档立卡贫困学生王梦云正在利用党员活动室的电视跟随老师进行线上学习。今年11岁的王梦云在读小学四年级，因家中没有安装网络电视，在驻村干部的帮助下，王梦云的线上学习在村里的党员活动室进行。和她一起来学习的，还有来自杨茹和李苇自然村的3名学生。
受新冠肺炎疫情影响，为确保师生的健康安全，各类学校延迟开学。为最大限度的减轻疫情对教学工作带来的冲击，实现“停课不停学”，谯城区于3月2日全面启动了线上教育“空中课堂”。为确保建档立卡贫困学生能顺利“开学”，全区扶贫系统干部积极作为主动出击为建档立卡贫困中小学生线上教育“保驾护航”。
全面摸排 温暖到家
谯城区组织驻村扶贫干部、包户干部、扶贫档案员、扶贫小组长等力量对全区范围内所有建档立卡贫困学生能否线上学习进行全面排查，及时了解家庭经济困难学生学习和生活情况，采取“一人一策”措施，重点解决既不具备网络条件又没有智能手机和电视机的特殊困难家庭学生在接受线上教育方面的时间困难。
家住谯东镇辛各村的贫困学生杨鑫蕊在在十九里中心小学就读六年级，弟弟杨胜奥就读小学五年级，扶贫小组长李焦焦在走访排查中发现两个孩子共用一部手机学习的情况后，立即向镇村汇报，并为他们安装了网络电视，保障他们能在自己家里通过电视开展线上学习。
（谯城区谯东镇辛各村扶贫干部入户解决杨鑫蕊学习实际困难）
个性化帮扶 入户辅导
为确保全区建档立卡扶贫户子女都能够正常接受线上教育，全区扶贫系统干部全面摸排每户贫困户的实际困难，根据不同情况进行个性化帮扶，积极开展入户辅导，确保每位贫困学生都能正常进行线上学习。
“谢谢你们，这样小雨，就可以更好地进行线上学习了。”家住谯城区魏岗镇崔庄村赵楼自然村的赵良义动情地说。驻村扶贫干部孙翔海在走访摸排中发现贫困学生赵雨和爷爷奶奶生活在一起，由于爷爷奶奶年纪较大不会使用电视找到线上课堂，孙翔海主动教会他们怎样利用电视开展线上学习，并为赵雨送来学习资料，辅导她的功课，当起了赵雨的“辅导员”。
多措并举 落地有声
线上学习已经开展几天，贫困学生学习中有什么问题？如何保证学生在线学习效果？谯城区扶贫部门及时主动对接教育部门，及时反馈线上学习难题；强化扶贫扶智宣传，提醒家长尽到督促义务；合理安排村村通广播播放时间，不干扰学生正常学习，保障学生学习质量。截至目前，全区6712名建档立卡贫困学生已顺利进行线上学习。
曹博 谢青松
