“行走瑶海·千师访万家”——合肥市行知实验中学扎实推进暑期家访工作

为积极响应区教体局“行走瑶海·千师访万家”活动号召，进一步搭建良好的家校沟通桥梁，做实做细初中阶段育人工作，筑牢青春期学生成长根基，暑期期间，合肥市行知实验中学教师有序开启入户家访活动，拉开学校暑期全员家访系列工作的序幕。

暖心家访，为爱同行

教育最美的声音，是家校同频的回响;

教育最好的力量，是师生携手的陪伴。

为进一步了解学生居家学习状态，精准掌握孩子近期的学习情况与生活状态，周末下午，我与语文吴静怡老师，英语匡婷老师一同走进学生家中，开展了暖心家访活动。

走进孩子的家庭，我们真切感受到了家长对孩子教育的重视，也近距离看到了孩子在家的学习环境与日常状态。我们认真细致地检查了孩子近期的各科作业，对照学习要求，逐一查看作业完成质量、书写态度以及知识掌握情况，针对作业中出现的疏漏、错题、不规范之处，现场耐心指导、细致讲解，帮助孩子正视自身问题。

在家访交流中，我们与家长真诚沟通、倾心畅谈。详细反馈了孩子在校的课堂表现、学习优点与进步亮点，也客观分析了孩子目前在学习习惯、自律性、专注力等方面存在的不足。

同时，我们结合孩子的实际情况，明确了后续居家学习的具体要求：

1. 养成按时、按量、高质量完成作业的习惯，杜绝拖延敷衍;

2. 重视书写规范，端正学习态度，细节处稳步提升;

3. 每日坚持阅读积累，夯实语文基础，培养良好语感;

4. 家长做好居家陪伴与监督，劳逸结合，帮助孩子养成自律的好习惯。

家长认真倾听、积极配合，也主动分享了孩子在家的学习状态与性格特点，交流了家庭教育中的困惑与心得。家校之间坦诚交流、双向奔赴，为孩子接下来的成长进步统一了教育方向，凝聚了育人合力。

每一次家访，都是一场温暖的遇见;

每一次沟通，都是为了更好的成长。

教育从来不是一个人的孤军奋战，而是学校与家庭的双向奔赴、同心同行。愿孩子在接下来的日子里，正视不足、踏实努力，不负时光、稳步前行。

未来，我们继续家校携手，用心守护每一份成长，静待花开!

(丁慧文 吴静怡 匡 婷/图文)