“植”此青绿，绘春之韵——合肥市和平小学第四小学劳动社团春日植物艺术创作活动

春风送暖，万物复苏。为让学生亲近自然、感受劳动乐趣，近日，合肥市和平小学第四小学劳动社团开展了以“寻找春天”为主题的春日植物艺术创作活动。同学们用花叶定格美好，在动手实践中寻找春天。

寻春：踏遍角落，邂逅自然之美

活动中，同学们带着期待的心情开启了“寻春之旅”。校园的花坛边、操场旁的大树下，是他们的第一站。柔粉烂漫的樱花、金黄的迎春花……每一片形态各异的植物，都被同学们小心翼翼地拾起。为了收集到更特别的“春日素材”，部分同学还走出校园，走进公园与小区。

创春：指尖创作，定格春日瞬间

收集完春日的“宝藏”后，创作环节正式拉开帷幕。本次创作采用了“校园合作+家庭亲子”双模式。

校园协作：教室里，同学们围坐在一起，互相讨论、分工协作。大家发挥想象力，将捡拾来的花朵、树叶拼贴、组合，构思着属于自己的春日画卷。

亲子创作：回到家中，不少同学与父母并肩作战。家长们耐心指导，孩子们大胆创意，一家人用胶水、卡纸为工具，将零散的植物素材，变成了一幅幅主题鲜明、创意满满的画作。

展春：作品呈现，共享春日意趣

创作结束后社员们一同展示成果，分享春日创作的美好。构思精巧、色彩灵动的作品一一呈现，鲜活描摹出春日独有的景致。每一幅作品，都饱含着大家对于春日的感知与奇思妙想。

此次春日植物艺术创作活动，是劳动教育与自然教育的一次生动融合。同学们在“寻春—创春—展春”的全过程中，亲近自然、勇于创造、学会合作，真正体会到了劳动的快乐与美的内涵。未来，和四小劳动社团将继续开展更多丰富多彩的实践活动，让孩子们在劳动中成长，在自然中绽放!(彭成程)