踏春研学寻古韵 知行合一伴成长——合肥市建平实验小学卧云校区四年级开展春季研学游

春风送暖，万物生长。为深入推进劳动实践教育，将传统文化、非遗技艺、农事体验与劳动素养有机融合，4月15日，合肥市建平实验小学卧云校区组织四年级全体学生走进三河古镇，开展劳动实践教育主题春季研学实践课程。

本次研学设置古镇小记者探访、非遗三河鱼灯制作、稻田采鱼体验、蒿子粑粑手工制作四大特色课程，让学生在实践中学习、在劳动中成长。

本次研学以课程化实施、主题化推进为核心，把劳动教育从课堂延伸至户外实景。在古镇研学课程中，同学们化身“小记者”，带着观察任务探访水乡街巷，用镜头与文字记录古镇风貌、民俗风情与人文故事，在行走中提升观察、表达与沟通能力，感受家乡历史文脉底蕴。

在非遗三河鱼灯制作课程里，从骨架搭建到细节美化，每一步都考验耐心与动手能力，同学们在指尖劳作中传承非遗技艺，体会传统民俗的匠心之美。

稻田采鱼劳动课程充满野趣与挑战。同学们穿上雨裤挽起袖子，在水中协作摸索、追逐捕捞，亲身感受农耕劳作的辛苦与快乐。在与自然亲密接触中，锻炼了协作能力、应变能力，深刻体会“一分耕耘，一分收获”的劳动道理。

蒿子粑粑手工课程上，大家从认识、采摘蒿草，到揉制面团、成饼定型，将春日食材变成地道乡土美食。同学们在动手实践中感受传统饮食文化，体会劳动创造美味、劳动带来幸福。

此次研学严格遵循劳动实践教育主题，以课程化设计保障学习效果，让学生在实景体验中完成知识学习、技能习得与品格养成。同学们在探访中开阔眼界，在劳作中锤炼意志，在创作中传承文化，真正实现 “研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成”。

未来，学校将持续深化劳动实践教育，丰富研学课程体系，让劳动成为学生成长路上的必修课，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，助力每一位建平学子全面发展、向阳成长。 (邢丹丹)