金秋十月,稻浪飘香。日前,黄山市黟县柯村学校组织学生走进农耕体验园,开展秋收劳动实践研学。依托学校“导-师-制+”育人模式,把课堂搬到田间地头,让学生在农事劳作中感悟粮食来之不易,接受耕读文化教育。
田埂之上,连片稻田翻涌金波,一派丰收景象,校内导师化身农事讲解员,一边演示镰刀收割、稻谷脱粒的农事操作,一边讲解水稻生长知识。同学们分组下田,弯腰收割稻穗,亲手操作老式打谷机,沉浸式体验秋收劳作。导师兼顾劳动技能教学、安全管护与价值引导,将农耕文化、粮食安全教育融入田间课堂。同学们分工协作,收割、脱粒、分拣稻谷,在汗水里感受丰收喜悦。“以前只在课本里读到粮食来之不易,今天亲手割稻,才真切体会到农民劳作的辛苦。”研学学生胡欣悦感慨道。
以柯村学校田间研学为缩影,近年来,黟县持续深耕德智体美劳“五大行动”,深化“导-师-制+”育人改革,盘活县域田野、古村、非遗工坊资源,打造乡土劳动研学课程体系。全县建成研学基地17家,培育专业研学导师60余名,推出精品研学线路16条,研发特色课程40余项;打造县级劳动教育实践基地1个,各中小学因地制宜开辟校园劳动实践场所13个。
此外,该县坚持“做中学、学中悟”教育理念,组建由在校教师、农技专家、非遗传承人、乡贤组成的多元导师队伍,各校常态化开展研学实践,把劳动课堂搬出教室。春耕、秋收时节组织学生走进田间体验农事;依托徽州文化资源,开展木雕、鱼灯等非遗手工劳动,构建起“校内导师+校外阵地+乡土课程”的劳动育人格局。今年以来,全县组织各类劳动实践研学活动超1.2万人次。
劳动砺心志,实践促成长。黟县持续把劳动和研学实践教育作为践行立德树人、培养学生核心素养和创新实践能力的重要载体,以“做中学”激活乡土资源的育人价值,不断丰富“导-师-制+”育人模式,让广阔乡土成为育人课堂,引导青少年在亲身劳动实践中涵养勤俭节约品质,厚植乡土情怀,真正实现知行合一。
(朱光明 余阳东 胡晓洁)
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