汴美课堂润心灵 教研赋能促心育——2026年宿州市埇桥区中小学心理健康教育主题教研活动在宿州九中金海校区圆满举行

3月31日，2026年“教研埇桥行——汴美课堂”中小学心理健康教育主题研讨活动在宿州市第九中学金海校区隆重举办。此次活动由埇桥区教育体育局教研室主办，宿州市第九中学金海校区承办，马鞍山市第八初级中学教育集团协办，宿州、马鞍山两地200名心理健康教育骨干教师齐聚一堂，围绕“构建积极关系，赋能学生成长”主题，共同探索心育教学路径，携手守护青少年健康成长。

活动中，埇桥区教研室主任梁好在讲话中指出，广大教师要守护好青少年的身心健康，抓好课堂主阵地，研究心理学、上好心理课。区教研室将持续依托“汴美课堂”品牌，不断深化心育教研体系，推动全区中小学心理健康教育实现从“有”到“优”的跨越，为学生终身发展筑牢心理防线。

课堂示范环节，两位骨干教师带来了精彩的心育公开课。马鞍山市第八初级中学的江永琴老师执教《优势博物馆·寻宝记》，以积极心理学为指引，通过优势探究、勋章互贴等趣味环节，引导学生发掘自我价值、悦纳自我;宿州市第一小学银河校区的吕可老师带来《“藕”遇生命》，以莲藕为生命隐喻，融合游戏互动、绘画疗愈等形式，让学生感悟生命韧性，勇于直面挫折。两堂课程兼具专业性与趣味性，充分展现了心育课堂独特的育人魅力。

活动期间，宿州职业技术学院王晓伟老师以《点亮成长的内存引擎——心理活动课中的内驱力激发》为主题开展专题讲座，并对两节示范课进行了精准点评。她结合积极心理学理论，深入剖析了课堂中激发学生内驱力的关键环节，为心育课堂提质增效提供了专业指导。宿州市第二初级中学陈艳老师、马鞍山市第八中学邱丽华老师也分别带来专题分享，结合班主任工作实践，详细分享了师生关系构建、家校社协同心育的实用策略，为一线教师提供了可借鉴的实操经验。

活动最后，宿州市教育科学研究所心理健康教育教研员苗训红作在总结发言中勉励心育教师以心育心、以情润心，规范人工智能技术在心育教学中的应用，坚守育人初心。此外，宿州九中金海校区4名教师与马鞍山八中名师现场结对，此举旨在助力教师专业成长，推动区域教育资源共享。

教育是温暖的奔赴，心育是温柔的守护。宿州九中金海校区将以此次活动为起点，精耕心育领域，健全心育机制，悉心营造积极的师生与家校关系，让心理健康教育之花在校园里灿烂开放，全面护佑青少年蓬勃成长、逐梦前行。