合肥市庐阳实小语文教研组召开新学期教研组会议

为深入贯彻新课标理念，进一步提升语文教学质量，促进学生核心素养全面发展，9月12日，合肥市庐阳实验小学语文教研组召开了新学期首次教研会议，全面部署本学期语文教学与教研工作。本次会议以“共研谋新篇，聚力促成长”为主题，为新学期语文教育工作明确了方向和路径。

会上，语文教研组长高婵婕老师首先详细解读了本学期语文组教研计划。本学期教研组将以学校整体教学为中心，深入推进大单元教学，构建“教、学、评”一体化机制。工作重点包括夯实备课组建设、推动青年教师专业成长、加强作业设计研究以提高实效等。具体安排涵盖“一师一优课”教学研讨、单元整体备课、古诗文与小古文学科节、教学基本功比赛、“融创作业”展示以及跨学科主题学习资源包开发等多项内容。高老师还介绍了“教学痛点”课题研究的推进方式，鼓励教师们积极参与、群策群力，并对教案撰写、作业批改等常规教学环节提出明确要求。此外，本学期语文组将与道法组开展联动教研，进一步拓宽教研视野，激发创新活力。

合肥市庐阳实验小学党支部书记、校长叶佳出席会议，并就新学期的语文教学提出三点希望：

创新教学方式。倡导减少机械抄写，增强课堂互动与实践体验。例如，在识字教学中融入实验课程与多学科元素，通过“汉字猜猜乐”等活动讲述汉字故事，帮助学生理解和记忆;在说明文教学中引导学生实地观察、亲手触摸，有感而发、有物可写，真正提升表达能力。

继续推进大阅读。学校将整合大队部、教导处和语文组力量，推出更多受学生欢迎的阅读活动，如班级“读书漂流瓶”、读书分享会等，让学生以自己喜欢的方式交流阅读体验。同时，通过“向日葵讲坛”带动教师阅读，并积极探索家长阅读与亲子阅读的有效途径，营造全校书香氛围。

促进教师共同成长。鼓励教师加强交流，年轻教师主动请教，经验丰富的教师积极传授，同时在信息技术等新兴领域互相学习，实现教学相长、团队共进。

本次教研组会议的召开，明确了教研工作的重点和方向，为庐阳实验小学语文教研组本学期的工作奠定了坚实基础，相信在全体语文教师的共同努力下，庐阳实验小学的语文教学将更具活力与成效，助力学生语文核心素养不断提升，学校语文教学与教研工作将再上新台阶。(王芳)