童“话”庐州 别有风味——合肥四十八中“语文学科育人创新实践研究”有特色

千年古镇三河有着怎么的故事和风景?包公文化如何养正浩然之气?春风和煦杨柳依依的逍遥津公园中能否寻迹那段金戈铁马的岁月?跟随中学生走进合肥这座文化之城、科技之城，会是怎么的别样风味呢?

近日，合肥市第四十八中学语文组编著的两部学生文集：《文化寻芳 童话庐州》和《家乡春节民俗档案卡》一经推出，就成为校园生活中师生们津津乐道的话题，引起了较大反响。

据了解，2024年10月起，合肥四十八中学语文组先以“我是合肥文化推介人”为主题，再以“寻年味，说年俗”为主题，引导同学们利用国庆节、寒暑假、周末，去访游并推介合肥的名胜古迹，去搜罗遗落在民间的文化珍宝，或是去走访采风，或是去考查验证，或是去寻访溯源，或是感受春节品年论俗……在活动过程中，学生们积极踊跃，提供了几百件作品，经过评审组的评选，最后选出近一百五十件“推介合肥文化”的作品和一百九十件左右的“家乡春节民俗档案”作品入围，并确定了不同的等次给予了表彰，再进一步修改完善，将获奖作品结集编印成册，成为学生们摩玩不已的爱物。

全国义务教育新课程标准于2022年正式公布，开启了新一轮的义务教育课程教学改革。合肥市入选全国义务教育教学改革实验区，合肥市第四十八中学作为合肥市名校，特别是语文学科拥有两个特级教师、两个正高级教师，还有多位省、市教坛新星与优质课一等奖获得者，具有雄厚的实力成为排头兵、先行者，合肥四十八中也当仁不让地被选为省级“语文学科育人创新实践研究”基地校。

授牌以后，合肥四十八中语文组就积极开启了探索创新育人的实践研究，让学生的语文学习从“小课堂”而走向“大社会”;从知识传授而更注重能力培养;不再局限于学校，而是走进自然、走入社会;不再只是“学习”，而同时又学着去“享受”——享受自然之美，享受亲情相伴，享受同学互助，享受独立自主。学生们不仅学习了知识，还锻炼品质、培养情感、增加社会责任感、积蕴语文素养再到提升整个人的综合素质。《文化寻芳 童话庐州》和《家乡春节民俗档案卡》文集的推出，就是该实践研究的第一阶段成果。

文明中华，文化传承，是教育的责任。“生活即教育，社会即学校”，是教育的本真。合肥四十八中正在践行这种教育理念，这种“大语文”的教育观正是当今内卷严重的教育生态下的一股清流。(潘妥)