以党员教育之“实” 筑奋进征程之“基”

党员教育作为党的建设关键环节，始终贯穿党的发展历程。中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划(2024-2028年)》，为新时代党员教育工作锚定了方向。在新形势下，唯有让党员教育落在“实处”，才能筑牢党员奋进新征程的坚实根基。

瞄准“小切口”深耕细作，让教育内容“务实”。党员教育内容不能泛泛而谈，而要精准聚焦党员实际需求，从细微处着手，深耕党员成长的“责任田”。各地在探索教育内容精准化上已迈出坚实步伐，比如浙江安吉针对乡村党员，立足当地生态优势，开展生态旅游开发、特色农产品品牌打造等课程，助力乡村振兴;上海徐汇区针对社区党员，围绕老旧小区改造、社区养老服务等民生“小切口”设置培训内容，切实解决社区治理难题。各级党组织要深入基层，挖掘不同行业、不同岗位党员工作中的“小问题”“小需求”，将党的理论知识与实际工作场景深度融合。针对企业党员，设置企业管理创新、市场开拓等课程;对学校党员，开展教育教学改革、师德师风建设培训。通过这些务实内容，让党员深刻领悟党的创新理论在实际工作中的运用，增强理论指导实践的能力，真正做到学为所用。

运用“小载体”，多元融合，让教育方式“求实”。创新教育方式，要善于借助各类“小载体”，打破传统教育的壁垒，提升党员教育的实效性。当下，新媒体平台成为党员教育的重要阵地，许多地方制作“指尖微党课”，通过H5页面、短视频等形式，将党的历史、政策法规等内容生动呈现，方便党员利用碎片化时间随时随地学习。同时，红色文化场馆、爱国主义教育基地等成为实践教育的“小载体”，组织党员开展沉浸式参观学习，让党员在实地感悟中坚定理想信念。此外，开展“微宣讲”活动，邀请身边的优秀党员、基层干部用质朴语言分享工作经验和心得，以小见大传递党的声音。通过这些多元融合的教育方式，激发党员学习兴趣，让党员教育更接地气、更具实效。

紧扣“小目标”，知行合一，让教育成果“落实”。党员教育的成效最终要体现在工作实践中，以一个个“小目标”的实现推动事业大发展。山东寿光组织党员在蔬菜种植技术推广中设立“党员示范田”，以提高蔬菜产量和质量为小目标，带领群众增收致富;重庆渝中区组织社区党员开展“老旧小区环境提升”行动，以改善小区卫生、完善基础设施等小目标为抓手，提升居民生活品质。党组织要引导党员结合自身工作，制定具体的、可操作的小目标，并通过“党员责任区”“党员先锋岗”等形式，督促党员将所学知识运用到目标实现过程中。建立教育成果跟踪反馈机制，对党员目标完成情况进行评估，及时解决党员在实践中遇到的问题，推动党员在知行合一中不断成长，将党员教育成果切实转化为推动社会发展、服务人民群众的强大动力。

党员教育是一项长期而系统的工程，唯有在内容、方式、成果上持续求“实”，以点滴“实”效汇聚强大力量，才能让党员在新时代征程中以更坚定的信念、更扎实的能力，勇挑重担，为党和人民的事业发展书写新篇章。

(许崇治)