合肥市六安路小学荣城花园分校成功举办数学专家指导课活动

为进一步深化课堂教学改革，提升数学学科教学教研水平，助力教师专业成长，合肥市六安路小学荣城花园分校于12月18日和19日在四楼多媒体教室成功举办了两场数学专家指导课活动。本次活动特邀安徽省特级教师葛余刚主任，合肥市陈家敏(教育)名师工作室领衔人陈家敏校长两位资深专家莅临指导。合肥市六安路小学荣城花园分校党支部书记、校长马璇、副校长刘洁、办公室主任金令以及全体数学组教师参加了活动。活动聚焦课堂教学实践，通过深入的听课与评课环节，为我校数学教研注入了新的理念与活力。

活动首先进行的是听课环节。我校冯涂老师展示了《数量关系的分析》、李晓静老师展示了《分数四则混合计算》、徐亚男老师展示了《和是10的加法和相应的减法》、麻晔琼老师展示了《有余数的除法》。四位老师精心设计教学环节，教学目标明确，教学过程清晰，充分展现了我校数学教师扎实的教学基本功和多样的教学风格。课堂上，学生们思维活跃，积极参与探究与合作，在教师的引导下深入理解数学概念，提升解决问题的能力。两位专家深入课堂，细致观察教师的教学设计与实施、学生的课堂反应与学习状态。

课堂观摩结束后，进入了别开生面的教学设计思路分享环节。授课教师依次登台，结合刚才的课堂实况，详细阐述了自己的教学设计思路。他们从教材分析、学情把握、目标设定、重难点突破策略、教学过程逻辑、教学方法选择以及设计意图与反思等方面进行了系统说明。这一环节不仅让与会老师清晰地看到了课堂背后的思考与架构，也展现了授课教师的理论素养和反思能力，为接下来的深度研讨奠定了坚实基础。

随后的评课环节是本次活动的核心与高潮。两位专家结合听课情况，对展示课进行了细致、深入、精准的点评与指导。葛余刚主任从数学学科本质和核心素养落实的角度出发，对课堂的教学逻辑、知识建构过程、思想方法渗透等方面进行了高屋建瓴的分析。他既充分肯定了授课教师在激发学生思维、联系生活实际等方面的亮点，也中肯地指出了教学中可以进一步优化和深化的方向，并就如何更好地把握教材、设计有梯度的问题链、促进学生的深度思考提出了宝贵建议。陈家敏校长则从名师工作室的实践与研究视角，聚焦于课堂教学的有效性与教师专业发展路径。她结合具体的教学片段，对教学环节的实效性、学生主体地位的体现、课堂生成资源的利用等方面进行了细致剖析。陈家敏校长分享了许多行之有效的教学策略与教研经验，鼓励老师们勇于创新，在反思中不断精进教学艺术，形成个人教学特色。

两位专家的点评既有理论高度，又极具实践指导意义，字字珠玑，令在场教师受益匪浅。

此次数学专家指导课活动，不仅为我校教师提供了与省市级顶尖专家面对面学习交流的珍贵机会，更是一次对数学课堂教学的深度反思与集体研修。通过专家的精准“把脉”和智慧引领，老师们对如何打造高效课堂、落实学科核心素养有了更清晰的认识和更深刻的思考。

校长马璇和副校长刘洁对葛余刚主任和陈家敏校长的悉心指导表示衷心感谢。此次活动的成功举办，必将进一步激发我校数学教师的教研热情，推动数学学科建设向更高水平迈进。我校将持续搭建此类学习平台，借力专家智慧，促进教师队伍专业素养的持续提升，为学校教育教学质量的全面发展奠定坚实基础。(陈姗姗)