深耕生活德育 创新育人模式——宿松县城关小学2025年市级课题开题报告会顺利举行

11月24日下午，宿松县城关小学2025年度安庆市教育科学规划研究课题《基于生活德育的小学〈道德与法治〉教学育人模式创新研究》开题报告会，在城关初中圆满召开。会议由县教研室主任欧阳明主持，省市级课题研究专家、城关初中副校长季正宏，县教研室主任朱旭南应邀莅临指导，城关初中校长杨文亮出席会议并致辞，旨在精准论证课题研究科学性与可行性，明晰研究方向、理顺实施思路，为课题规范推进、成果落地筑牢基础。

会议伊始，杨文亮致欢迎辞。他代表学校对参会专家、教师表示诚挚欢迎，强调课题研究是赋能学校内涵发展、提升教育教学质量的核心动力，期待以此次报告会为纽带，深化校际协同联动、凝聚教研思维共识，让课题研究成果切实滋养学生成长，助力教育教学提质增效，并预祝本次开题活动圆满成功。

随后，欧阳明就课题过程管理提出明确要求。他指出，课题组需严格遵照《安庆市教育科学规划研究课题管理办法》，于两个月内完成研究实施方案制定与上报，11月30日前足额提交开题报告、活动新闻等过程性材料;同时明确市教科规划办将实行量化考核，强化全流程监管，确保课题研究有序推进、成果扎实可信。

课题汇报环节，课题负责人城关小学虞松平围绕课题立项依据、实践价值、研究内容与目标、创新点及实施计划等核心内容系统阐述，逻辑清晰、准备充分，全面展现课题组严谨的研究态度与清晰的推进思路。

专家指导环节，专家组结合汇报内容，给出专业细致、针对性强的指导意见。季正宏聚焦课题落地实施，提出三点核心建议：一是锚定学生主体，强化实践体验与反馈闭环，提升知识转化与应用效能;二是明晰课题本质特征，科学设计实践路径，确保研究方向不偏离;三是紧扣学科核心素养，精准设定活动目标，立足“小活动大德育”理念，注重学生思想品质内化生成，强化理论支撑、规避经验化倾向。朱旭南充分肯定课题创新性与可行性，认为课题目标明确、理论扎实、路径清晰，兼具理论研究价值与教育实践意义，同时针对性指出优化方向：需进一步细化多元化评价体系，深化家校社协同育人机制，探索数字德育实践路径，规范文献引用标准，切实提升研究严谨性与可操作性。

最后，欧阳明作总结讲话，强调课题研究核心价值在于立足教学实践、聚焦真实问题，以科学探索破解教育教学难题，同步推动教师专业成长与学校办学质量提升。

此次开题报告会在热烈掌声中圆满落幕。专家精准点评既为课题优化指明方向、拓宽研究视野，也为下一阶段研究有序开展奠定坚实基础。相信在专家精准引领与课题组全体教师协同发力下，该市级课题研究必将稳步推进、硕果盈枝，为小学道德与法治教学创新、生活德育落地实践注入新动能。(高 娟)