大家好我是庐阳实验幼儿园淮河路园中班李嘉庆妈妈，时光飞逝，我家的嘉庆小宝贝已经升级为幼儿园中班了。还记得他呱呱坠地的那一天，全家都很开心，从人类小幼崽成长到现在4岁半的小男子汉，每一天都是进步的。还记得第一天入园时，紧紧抓着我的衣角，眼泪汪汪的不肯松手。而如今，他每天都能开心地跟我挥手告别，蹦蹦跳跳地走进教室。回首这段时光，我心中充满了感激与欣慰，也对育儿有了更深的体会。
接纳情绪，比解决问题更重要
孩子入园初期，分离焦虑是必经阶段。我并没有强迫他“要勇敢”、“不许哭”，而是蹲下来，抱抱他，一开始我会和他说：“想哭就哭出来，哭完擦干眼泪在进入校园，不要影响其他小朋友的情绪”，再到他自己说“我自己带一张餐巾纸放在口袋里，哭一会会我自己擦干眼泪就好了”，我发现，当孩子的情绪被看见、被接纳后，他反而能更快地平静下来。
信任老师，家园共育是桥梁
我深知，教育孩子绝非家庭或幼儿园单方面的责任。我非常信任并感激李嘉庆的三位老师，纪老师，杨老师，陈老师，每天老师们都会露出最真挚的笑脸去迎接孩子们，一个温暖的拥抱，一句关心的话语，那种亲切感把孩子瞬间带回温暖的班级里。老师发布的班级通知和活动照片，我都会认真查看。我发现，当家庭和幼儿园的教育理念保持一致时，孩子会更有安全感和规则感。我们会积极配合老师的要求，与老师沟通孩子的学习和生活情况，这种良性互动让孩子成长得更顺利。
放手，是更高级的爱
在家里，因为我们除了上班回家还要照顾他和姐姐的饮食起居，很多时候他都是和姐姐一起画画，一起看书，跟着姐姐学会了自己吃饭、穿鞋、洗手。我们鼓励他自己做事，哪怕饭粒掉满地，鞋子穿反了，我也会先表扬他的努力。渐渐地，他不仅自理能力变强了，还变得特别有自信，常常自豪地说：“妈妈，你看，我自己能行！”
看着孩子从一棵需要全心庇护的小苗，逐渐成长为开始尝试迎接风雨的小树，我感慨万千。(费正凤)
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