庐阳高中暑期校本培训：AI赋能教育，师德铸就灵魂

8月27日，合肥市庐阳高级中学2025年暑期校本培训在亳州路校区报告厅举行。本次培训以“提升育人能力，促进跨学科学习与教学创新”为主题，通过为期三天的专题讲座、经验分享、问题研讨等研修活动围绕学生教育、班主任工作、AI技术赋能教学、师德师风建设等主题展开，全面提升教师专业素养和教育教学能力，为新学期教育教学工作注入新动力。

培训动员：年级部特色展示与师德建设

培训首日，庐阳高中党委书记裴劲做校本培训动员讲话。他强调，全体教师要以“躬耕教坛、强国有我”为责任担当，将教育家精神融入日常教学，争做“四有”好老师。

紧接着，三个年级部进行了本年级特色教研展示与成果汇报。第一党支部委员、高二年级部副主任张燕，第三党支部委员、高三年级语文教师徐建英，办公室副主任、高一年级部副主任杨纪鑫分别分享了各年级在教学改革、课程创新和学生发展方面的成功经验。

学生教育和班级管理工作：做有温度的教育

8月27日下午，杭州长河高级中学正高级教师杨春林开展了题为“做有温度的教育”专题讲座，通过真实案例情景还原与互动问答，引导参训教师展开讨论。

针对新时代学生工作的新要求，杨老师从三个方面阐述了班主任工作的基本问题：明确班主任的角色定位与职责(学生成长的引路人、班级管理的组织者、家校协同的桥梁);夯实班主任工作开展的基础(了解学生、尊重规律、建章立制);掌握学生基本情况的必要性(知性格、知需求、知动态)。他强调了班主任和教师在突发事件中的角色定位与应对流程，指出班主任工作要以预防为先、处置为要、反思为本。

03 AI赋能教育：技术变革教学

8月28日上午，杭州师范大学副教授范文翔带来“AI赋能教育”专题讲座。范教授演示了如何利用人工智能大模型工具助力教学，为教师们提供了高效备课、创新课堂、精准教学的新思路新方法。

讲座中，范教授指导教师们现场操作软件，亲身感受AI技术带来的高效与乐趣。他强调，在人工智能深度变革教育生态的浪潮下，教师需要掌握AI赋能教学的实践方法，探索“人工智能+学科教学”新场景。

随后，庐阳高中党委副书记、校长杨怀明，党委委员、副校长武剑，再次强调了师德师风建设的重要性，并部署了新学期校园安全工作。会议要求全体教师坚守育人初心，以学生核心素养发展为导向，推动课堂教学从“育分”向“育人”转变。

文化素养提升和教学能力专业发展

8月29日，培训进入第三天，各年级部和教研组分别组织开展活动。上午，各年级部就本年级开学工作和“语言文字与文化素养提升”进行专题研讨和部署。下午，各教研组长组织“教学能力与专业发展”研讨活动，传达本学期教研工作“抓过程、重实效”的要求，并将任务细化到周、责任落实到人。

为期三天的校本培训在扎实、高效、创新、多元的氛围中圆满结束。杨怀明校长总结时指出，教育的高质量发展离不开教研的深耕细作，希望全体教师以“躬身入局”的姿态，共同书写庐阳高中教学改革新篇章!庐阳高中将在今后的教科研工作中，继续实施“新秀—骨干—名师”三级成长计划，推动教师队伍专业化发展。

新学期即将开始，庐阳高中的教师们已经准备好了。(李孝斌、李鹏程)