为积极贯彻落实《指南》精神,青蓝携手教学相长,提高教师课堂教学能力,2025年6月25日上午,庐阳实验幼儿园教育集团开展“青年教师公开课展示”活动,四园教研中层及部分教师参加观摩研讨。
本次集团公开课展示通过前期各园初评和教研团队多轮磨课研讨,最终推送集团公开展示。各园参加展示的青年教师聚焦科学、语言两大领域,以儿童视角构建探究式学习场景,将游戏化教学理念融入活动设计,充分展现青蓝结对的专业素养与创新理念。
课堂风采:青年教师展教学智慧
海棠园沈露老师执教的大班科学活动《纸的力量大》,基于物质科学关键经验,通过“让纸站起来——顶起一块积木——顶起最多积木——顶起一筐积木”的递进式挑战展开,借助“猜想—验证—分享”的探究模式,让幼儿在层层递进的操作中获得关于“承重力”的科学经验。
在中班数学活动《汪汪队大营救》中,四里河畔园陈梦迪老师以"解锁密码"为情境主线,将红、绿、蓝三色宝石与九宫格游戏结合,通过趣味任务驱动,引导幼儿在图形排列、空缺填补等操作中,探索模式规律。
红玺台园李婧娴老师带来的中班语言活动《咕咚来了》,通过猜测、观察、游戏等方式理解故事内容,感受故事的趣味性。引导幼儿知道遇到事情不要惊慌,要问清楚、弄明白再行动。
小班数学活动《小熊过生日》创设生日派对情境,淮河路园杨露露老师将ABB模式认知融入摆放蛋糕、串挂气球等生活化任务,通过"观察-——模仿——创造"三阶学习路径,让幼儿在游戏化操作中建立数学模式思维。
回顾共研:骨干带动深度赋能
公开课结束后,各园青蓝结对的骨干教师从选题来源、磨课历程、策略优化等维度进行深度复盘,形成"实践反思+理论建构"的教研成效。
现场观摩教师结合《指南》,对活动目标的制定、重难点突破策略、教学环节设计、师幼互动及教师提问等方面展开多视角评析,通过理论结合实例的研讨方式,形成了全体共同成长的良好氛围。
集团教学负责毕大华总结点评中肯定了青年教师在活动设计及教学策略等方面的亮点,同时,就观摩展示中出现的共性问题引发了全场教师深度互动研讨。她特别强调:“青年教师在集团平台的自信展示,既彰显个人专业素养,更体现教研团队的集体智慧。这种协同共进的教研氛围,正是推动教育质量提升的核心动能。”
“工欲善其事,必先利其器。”作为园所发展的内生动力,庐阳实验幼儿园教育集团始终将教研作为教师成长的核心抓手。此次青年教师公开课活动通过“青年展示——骨干领航——集体研讨”,不仅为青年教师搭建了展示的平台,更通过“以老带新、以研促教”的青蓝工程,实现教育理念与教学经验的匠心传承!(刘翠云 柴鋆茜 )
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