追光而行 向阳而生——城关小学举行教师科普读书会

为提升学校教师的综合素养，营造浓厚的校园书香氛围，城关小学于5月14日举行教师科普读书会，让教师们在书的海洋中汲取智慧，在交流中碰撞思想火花。本次共读书籍是女作家罗宾•沃尔•基默尔创作的《苔藓森林》，这是一部融科普与文学于一体的作品。

活动在学校梦想教室里温馨启幕，学校阅读推广人以一段充满诗意的话语引入活动，开启了一段充实而有意义的阅读之旅。

在自由分享环节，小组内部成员围绕书中印象深刻的句段进行交流、讨论，各抒己见，理解更深刻。

接着，各小组代表进行集中分享：

第一小组代表分享了书中印象深刻的话：“发现某种东西的最佳方式是不去寻找它，张开你的眼睛，让更多的可能进入视野，你要寻找的自然会显现。”分享者热情洋溢地分享了自己的体会：不强求某些东西反而能更好地拥有它们，适度糊涂和放下执着能带来更多的幸福和内心的平静。充满哲思的理性思考，赢得阵阵掌声;第二小组代表站在妈妈的视角，谈了自己的感受：苔藓虽小，却能在缝隙中扎根，像小孩子的好奇心，总能在平凡中发现惊喜;苔藓生长缓慢，如同养育孩子需要耐心等待成长节奏，不焦虑，不拔苗助长;第三小组代表摘取了书中的精辟语句：“苔藓的生命和我们的生命能够存在，仅仅是因为无数的不约而同，让我们在一个特别的时刻来到一个特别的地方。为了回报这样一份馈赠，唯一合情合理的回应就是，让自己的生命闪亮起来。”分享者聚焦生命价值，强调教育者应引导学生善用现有条件实现自我发展。

读书会上，该校副校长尹火姣以《追光而行，向阳而生》为题作主旨发言。“读书让人铿锵有力，亦能助人飞翔。”尹火姣以自身读此书的感悟，倡导师生在经典中汲取精神养分，以阅读对抗平庸，用智慧探索真理。

总结阶段，教师们围绕"苔藓教会我"主题撰写一句话心得，充满哲思的感悟自成一首小诗，点亮彼此的心灵，也将读书活动推向新的高潮。思想交汇，哲思致远。

这场分享不仅展现生命张力，更将科普基因、哲学基因与文化基因注入教育实践，为校园播下人文精神的种子。

该校阅读活动负责人表示，学校将持续推进教师阅读工程，以专业阅读促进教学实践创新，以阅读之力深耕教育沃土，为高质量教育注入源头活水，更让教育的初心在书香里愈发澄明。(彭玲 祝玲玲)