砀山县第二初级中学：聚焦核心素养 共探备考策略

为深入落实新课标要求，精准分析九年级化学一模考试情况，优化中考复习策略，4 月 7 日，砀山县 2025 年春季学期初中化学第二次教研活动在砀山二初中厚德楼四楼录播教室顺利举行。全县初中化学教师、教研员 50 余人齐聚一堂，共探教学质量提升新路径。

活动伊始，各题块负责人针对负责题块进行试卷分析，并就本题块研究成果进行分享。从学生得分率、易错点、能力薄弱环节等维度进行精准剖析，提出针对性复习建议，为下一阶段备考提供了科学支撑。

在课例展示环节，范丽花老师以《“气泡爽”中的奥秘》为题，巧妙融合分组实验与知识复习，在探究实验的过程中复习了元素守恒和酸碱盐的化学性质。课堂生动有趣，充分激发了学生的探究热情。信文理老师的《冰鉴》这一标题激发了学生和各位听课老师的兴趣，信老师以传统文化为切入点，采用了大单元教学的模式，充分体现出学科育人的道理，引领学生带着神秘感听完这堂课。

评课环节中，教师们围绕课例交流探讨，从教学目标、方法、课堂互动等全方位评价，提出改进建议以提升教学水平。思想的碰撞、经验的分享，让全体教师对高效课堂建设有了更深刻的理解。

李玲老师结合多年教学经验及中考命题趋势，作《高效复习，决胜中考》讲座，分享实用的复习策略和方法，助力教师打造高效复习课堂，帮助学生在中考中脱颖而出。

最后，县教研室化学教研员王林生就一模试卷分析、课例展示、专题讲座三个内容进行总评。王林生强调在今后复习中要注意梳理近三年中考试题、夯实基础知识与技能、强化学生阅读能力、培养学生的科学思维能力。

“以研促教，以考促学”。本次教研活动通过精准的数据分析和务实的策略探讨，为下一阶段复习备考指明了方向，也为全县化学备考工作注入新动能，与会教师纷纷表示将把研讨成果转化为教学实践，结合校情优化复习方案，助力学生在冲刺阶段实现能力跃升，在中考中绽放化学思维的光芒!(李玲  孟迎)