主题教育莫要浅尝辄止

在全党深入开展的主题教育，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的重大部署。其中，围绕八项规定精神开展的学习教育，更是主题教育的关键一环，对净化党内风气、巩固党的执政基础意义深远。然而，主题教育是一项系统性、长期性工程，不能抱有浅尝辄止的心态，仅做表面功夫、走过场，必须深挖内涵、真抓实干，让主题教育真正发挥实效，确保八项规定精神入脑入心、落地生根。

深度钻研，领悟八项规定精髓。八项规定精神内涵丰富，涵盖了改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报等多个方面，是对党员干部行为规范的细致要求，其背后体现的是党对自身严格要求的政治自觉和一心为民的深厚情怀。开展主题教育时，不能仅仅停留在条文的表面学习，各级党组织要组织党员干部进行深入研读、集中研讨，从每一项规定的出台背景、重要意义入手，深刻领会其背后的精神实质。以调查研究为例，在学习相关规定时，党员干部要思考如何真正深入基层、贴近群众，获取真实有效的信息，而不是走马观花式调研。通过深度钻研，将八项规定精神融入到思想深处，使党员干部从内心深处认同并自觉遵守，筑牢抵制不良作风的思想防线。

对标自查，切实整改作风问题。主题教育的成效关键体现在问题整改上。以八项规定精神为镜，党员干部要认真对标自查，全面梳理自身在作风方面存在的问题。有的干部在公务活动中，是否还存在超标准接待现象;在会议组织过程中，是否还存在形式主义，讲长话、开长会，内容空洞无物等情况。对于查摆出的问题，要建立详细的整改台账，明确整改措施、整改时限和责任人，一项一项抓落实。整改过程中，要敢于动真碰硬，不能敷衍塞责。对于违规违纪行为，要严肃查处，形成有力震慑。通过扎实整改，切实转变工作作风，让八项规定精神成为党员干部日常行为的硬约束。

长效推进，确保教育成果巩固。主题教育不是一阵风，八项规定精神的贯彻落实也不是阶段性任务，必须建立长效机制，确保学习教育成果持续巩固。一方面，要将八项规定精神学习纳入党员干部日常教育培训体系，定期开展学习活动，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识，让遵守八项规定成为一种习惯和自觉。另一方面，完善监督机制，充分发挥党内监督、群众监督和媒体监督的作用，形成全方位、多层次的监督网络。建立健全作风建设考核评价机制，将八项规定精神的执行情况作为党员干部考核、评优评先和选拔任用的重要依据。通过长效推进，让主题教育的成果不断深化，八项规定精神在党内长期彰显强大力量，营造风清气正的政治生态。

(李涛)