十年家访路 照亮成才梦——合肥城市管理学校构建家校共育新范式

合肥城市管理学校坚持多维发力、精准施策，紧抓家访纽带，把资助育人工作从学校贯穿到家庭，走出一条家校共育特色之路，用行动诠释“用心用情 育人育心”的资助育人初心。作为安徽省率先构建家校协同育人体系的职校，该校以脚步丈量教育温度，用十年光阴走出一条独具特色的资助育人之路。

10年家访路，足迹踏遍大半个安徽

在过去10年间，学校已累计组织20余次家访，足迹遍布安徽芜湖、安庆、马鞍山、蚌埠、阜阳、淮南、宿州、亳州、六安等地市。

2025年寒假，在学校领导带领下，资助中心联合30余名老师，又一次踏上家访之旅。家访前，资助中心依托资助台账数据，结合班主任推荐，确定家访对象。同时，组织召开家访工作筹备会议，明确家访目的、内容、流程及注意事项，确保家访工作高效有序进行。

共商教育大计，补齐乡村家庭教育短板

家访老师深入家庭经济困难学生及建档立卡户学生家中，详细了解学生家庭经济状况、生活环境以及家庭教育情况。针对乡村家庭教育短板和缺位、缺席的普遍现象，家访老师一方面宣传正确的家庭教育思想和教育子女的科学方法，另一方面与家长沟通教育方式方法，提出个性化的指导方案。

从物质帮扶到精神滋养，传递学校关爱

家访老师为优秀学子送荣誉到家，还代表学校送上米面油等暖心慰问品，让学生们感受到来自学校的温暖与关怀。

家访有力量，资助育人有温度

家访工作不仅把国家和学校的资助政策送进千家万户，将希望和感恩的力量传达给每一位有困难的学生，帮助每一位家庭经济困难学生顺利完成学业，还激励了学生在逆境中不忘初心，志存高远，苦练本领，回报社会。

家访中，许多动人心弦的场景，展现了家访的力量：孩子与长辈的第一次拥抱;孙子感谢奶奶付出时，奶奶直抹眼泪;妈妈知道孩子成绩后的喜极而泣;从老师口中得知孩子在学校努力的时候，全家人的泪流满面......家访结束之际，那一面面飘飘的锦旗，那一个个依依不舍师生拥抱，都是对家访工作的高度肯定和认可。

多维发力协同育人，育人成效显著

合肥城市管理学校严格贯彻落实上级部门关于资助育人的工作要求，高度重视，成立专项领导小组，配强近150名师资力量，以钉钉子精神、绣花针功夫，扎实推进资助育人工作。近三年，学校一对一包保落实，点对点精准帮扶了近千名家庭经济困难学生，累计投入学校奖助、教师资助和企业捐助资金超270万元。

在全员全程全方位育人中，班主任全面抓实资助育人工作，为学生提供个性化的辅导方案，从精神上滋养与塑造学生。学校资助中心成立专人专组，统筹资助育人工作，确保各项工作落实落细。

去年冬天，学校统一采购了500件羽绒服，由资助中心老师一一发放给资助台账内的学生，传递学校的关爱。2025年高考临近，资助中心为50名学生发放了学校定制的高考爱心礼物，勉励学生认真备考，圆梦大学。

今后，合肥城市管理学校将不断探索和创新资助育人工作新思路、新方法，持续开展助困帮扶工作，切实提升资助育人成效，照亮学子成长成才之路。(文/图 赵本江)