合肥市行知学校教育集团推进“课程思政”建设

聚焦核心素养，完善行知课程——合肥市行知学校教育集团五育融合背景下“学科+”教育教学实践研究正在进行中。4月3日，在行知实验中学开展了一次别开生面的教研活动，此次教研活动由音美组和政治组联合教研，围绕“课程思政”建设，对初中音美学科教学中挖掘“思政元素”进行研究与实践。

研讨活动中，李佳妮老师通过《军民大生产》这一课，以音乐形式展示了思政元素的独特魅力。通过讲解歌曲的创作背景、歌词内涵等方面，让学生们更加深入地理解了这些歌曲所蕴含的意义。同时，还结合音乐的特点，通过演唱、演奏等形式，让学生们亲身感受到了音乐的力量和魅力，进一步增强了学生们的文化自信和音乐素养。

在研讨过程中，各位老师也从如何深入挖掘学科中的思政元素，如何将这些元素有效地融入教学中，如何评估思政元素的教学效果等问题，纷纷发表了自己的观点和见解。

课程思政研究课题是合肥市行知学校教育集团“学科+”教育教学实践研究内容之一。该课题旨在将思想政治教育与学科教学相结合，通过深入挖掘学科中的思政元素，将爱国主义、社会主义核心价值观等思政内容融入学科教学中，从而提高学生的思想政治素质。此次教研活动的开展，不仅为思政元素课题的研究提供了新的思路和方向，也为学校的教学课堂注入了新的活力和动力。(张晋雅)