安幼教育集团迎松路分园：携知而归互分享 凝心聚力共成长

为充分发挥外出学习教师的辐射、引领作用，达到资源共享、共同提高的目的。2024年11月5日，在总园长李峥的安排下，合肥市安庆路幼儿园教育集团迎松路分园开展了外出学习二次分享教研活动。

首先，后勤负责人宋园园结合自己的理解、反思和体会，以PPT、案例分享，视频解析等方式，详细解读了《幼儿园保育教育质量评估指南》中有关教育过程的关键指标和考查要点，特别强调师幼互动质量在儿童早期学习与发展中的核心作用。宋老师通过实际案例展示了如何将理论落实到日常教学中，如“隐藏在游戏故事中的‘搭建计划’”，以孩子们的红砖游戏为例，深入分析了游戏过程中教师的观察、理解、解读和支持，不断促进幼儿的自主学习与发展。在游戏中，幼儿自主选择材料、制定搭建计划，教师则通过敏锐观察和有效支持，引导幼儿克服困难，完成搭建任务，充分体现了师幼互动的积极影响。

随后方雨佳老师从“做一个幸福的教师”“课题研究选题与设计”“中小学教师如何撰写教研论文”和“幼儿园游戏的课程生态”四方面进行分享。方老师重点和老师们分享了丁海东教授的《幼儿园游戏的课程生态》报告内容。内容强调自主游戏和集体教学同样重要，不能仅仅强调幼儿自主活动而否定教师的作用。

最后魏小玉老师分享了“音乐树‘创新人才培养计划’音乐游戏化教学能力提升”讲座的学习内容。以音乐为载体的幼儿园通识教育，强调教师们感知信息技术在音乐活动中的应用，提升课堂教学的多元化和创新性。因“音乐树”打破了原有的自我认知，提升了自信，看到了可能，对音乐“输入-内化-输出”的形式有了全新的认识，提高了课程多元架构能力，为优化音乐活动游戏化教学策略注入了新的活力。

学习是一种收获，分享是一种快乐。本次分享交流活动充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅外出学习的老师收获颇丰，也让园内老师更新了理念，拓宽了视野，真正达到“外出学习有收获，回园分享共成长”的培训效果，实现了教育资源的共享。安幼迎松路分园的老师们将带着学习的收获，刻苦钻研，躬身前行，助推学校高质量发展!(张林英 吴菡 陈岚 李峥)