合肥市直属机关幼儿园：《萌宠医院》

宠物不仅是幼儿的“玩伴”，在养小动物的时候，实际上就是为他们打开了另一扇了解生命的窗口，童年时期有宠物的陪伴，是十分有利于孩子身心健康成长的。

那带小宠物看病是一个怎样的过程呢?为了帮助幼儿了解宠物医院及医生的看病过程，合肥市直属机关幼儿园中三班开展了充满趣味性的《萌宠医院》角色游戏活动。

通过一系列讨论，孩子们进一步了解认识了宠物医院里的场景布置。同时教师和幼儿共同创设了属于小朋友们的“萌宠医院”。分别设有候诊区、挂号处、诊疗室、药房和治疗室，孩子们已经迫不及待的想参与“萌宠医院”游戏。

在游戏开设前期，通过《动物看病》的故事视频，帮助孩子了解宠物医生给宠物看病的情景，从而萌发爱动物，保护动物的情感。

通过前期的准备，到了区域时间都是孩子们忙碌的身影。萌宠医院内，小朋友们热火朝天的给小动物们看病、配药、挂水，动作娴熟，细致认真，不敢出一点的错误，仿佛自己就是一名医生。你看!小医生给小动物看病时，都小心翼翼的，生怕弄疼了小动物们。

“小小药剂师”也成了孩子们喜欢的游戏。他们说：“做药剂师一定要很小心哦。”“对!我们还要把药丸做的漂亮些，这样小宠物就不会害怕吃药了。”所以孩子们在制作时都是格外认真，可见孩子们对小动物的关爱是多么的浓厚呀!

在孩子们的精心制作中，药品很快递交给了“秩序引导员”，希望小动物吃了药，病痛能马上就消失呢!

另一边一群“小客人”带着自己的宠物在等待休息呢。“医院”里的秩序引导员为“客人”们准备了关于宠物医院的书籍，也有舒适的环境，让“小客人”和自己宠物一起享受等候的时光!

在游戏过程中，小朋友对小动物有了初步的认知。知道它们的身上也是有细菌的。于是紧接热度开展了《消灭细菌》的活动，小朋友将自己的想法用绘画的方式记录下来。

为了使幼儿更清楚地了解动物与人类的密切关系并学习用自己的方式表达对动物的喜爱，教师在游戏中创设了“动物小剧场”的情景，从而进一步使幼儿懂得爱护动物，萌发保护动物的情感。

一日生活皆教育，在游戏中的教育更为重要，孩子在游戏中思考、探索、成长。如在“萌宠医院”游戏区的打造中，是孩子们对生活经验的迁移。教师尊重幼儿游戏愿望，满足幼儿的游戏需求，通过游戏引导幼儿关心和保护小动物，体会装扮小动物的乐趣和照顾小动物的成就感。(张彤)