不能让教师节异化成了“送礼节”

临近教师节，广西柳州某学校一个家长群被曝出要求家长凑钱给老师购买兰蔻礼盒，其中一名家长表示不参加后，被要求退出家长群。相关聊天截图在网络上传播后引发热议。

教师节本是为了感谢教师的无私奉献而设立的，但在一些地方，教师节异化成了学生或家长给老师以物质与金钱的“送礼节”，家委会也异化成了违规送礼的“后援会”。

“人情人情，在人情愿”，而现实却是，一些情况下的送礼，早已失去了“人情往来”的原意，甚至成了变相胁迫或是无奈之举。比如一些家长担心不送礼自家孩子会被老师“另眼相看”，争先恐后给家长送礼，甚至一些家委会成员也担心不积极发动家长给教师送礼，会被教师“怪罪”，这反过来又会让一些家委会积极充当发动家长给教师送礼的“马前卒”。另一方面，也有越来越多家长的维权意识、法律意识在增强。这些原因的存在，都让教师节变得“刀光剑影”起来。

教育部门早就规定，“严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为”。近年来严厉打击教师违规收受礼品礼金，取得了较好成效，教师收礼的少了，但学生家长竞相送礼现象仍然存在。

“家长不同意送礼被逼退群”再次给教师节送礼现象敲响了警钟。对此类收受学生礼品礼金的行为，要持零容忍态度，要加强师德师风建设，“教师不得收礼”的“红线”不容逾越。另外，家委会也要回归本位，要能发挥出加强家校沟通的积极作用，而不能成了操弄在少数家委会成员手上给教师送礼的工具。