市场星报、安徽财经网(www.ahcaijing.com) 、掌中安徽讯(王晨 彭先进)近年来，淮北市濉溪县教育局坚持把加强教师队伍建设作为推动教育高质量发展的重要基础工程来抓，强力推进“以德为先、骨干引领、全员提升”强师计划，努力培养一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高素质教师队伍。
强师德，厚植育人情怀。县教育局坚持高位谋划，贯彻落实《安徽省教育厅关于进一步加强中职中小学教师师德建设的通知》和《濉溪县教育局关于开展师德师风师能建设年活动的通知》等相关文件，深入落实教师职业行为“十项准则”，依托赛课、送教下乡、演讲比赛等活动载体，开展岗位练兵，引导广大教师担筑梦育人使命，当好学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人。
提能力，精心培训培养。注重教学业务能力建设，成立“名工作室”“名师工作室”“名班主任工作室”，培养一大批骨干教师、教学能手、教坛新秀、学科带头人。近年来，全县教师参加市级以上教育主管部门及教育学会组织各类教学比赛成绩突出，获国家级奖励40余人次，省级奖励100余人次，获市级奖励300余人次，有两位教师出版了专著。建立17个课改实验基地学校，组建16个“课改学校联盟”、10个“学校发展协作共同体”，实施“学区联盟校”协同发展。成立全国学校体育联盟(教学改革)濉溪实验区，20 所学校成为全国学校体育联盟(教学改革)实验学校。国家级“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”国家级课题正在深入推进。
推改革，激发教师活力。出台《濉溪县义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施方案》，各中心学校对所辖学校教师实行无校籍管理，同时抽调中心学校、中心小学部分教师到边远薄弱学校开展支教走教。出台制定《濉溪县人民政府办公室关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的意见》，全面推进中小学教师无校籍管理。建立教师“上挂下派”制度，公开遴选部分乡村优秀教师进城，解决城区扩容带来的教师缺失，打通乡村教师进城区学校渠道，减少农村骨干教师流失。近年来，完成中小学校长交流206人次，完成中小学教师1151人次，有效促进城乡教育均衡发展。
暖师心，不断提高待遇。县教育局突显教师职业的公共属性，强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责，维护教师职业尊严和合法权益，关心教师身心健康，克服职业倦怠，激发工作热情。2022年评选表彰市级优秀教师30名，优秀班主任35名，教育工作者30名，营造了尊师重教的浓厚氛围。开展教师节走访慰问，县委、县政府领导带队看望慰问老党员教师、优秀教师、乡村教师、家庭困难教师等，提升教师获得感、荣誉感、幸福感。
下一步，县教育局将继续深化教育人事制度改革，持续强化师德师风建设，创新教师培养体系，全力保障教师待遇，努力建设一支能够担负起“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”时代重任的优秀队伍，为推动濉溪教育高质量发展提供有力支撑，为濉溪县争创全国综合实力百强县贡献教育力量。
