市场星报、安徽财经网(www.ahcaijing.com) 、掌中安徽讯(郭子文)学生放学了，家长还没有下班怎么办?“双减”背景下，课后延时服务成为学校落实素质教育的重要环节。濉溪县四铺镇五铺中心学校洪南小学积极贯彻新规，用延时更“延爱”的理念，以志愿服务、爱心看护特色课程等形式，做好课后服务这项惠民、利民的工作，把有温度的教育落到实处，让学生过得充实，家长更放心。
洪南小学课后服务分为3个部分开设：以课后托管为主，学生自由安排时间进行自习、自主阅读等。在全校各年级开展课后阅读活动，由各班语文教师根据学生年龄特点，组织指导学生在教室阅读课外书籍，不定期开展书评、好书推荐、情景剧表演等拓展活动，激发学生的阅读兴趣和增强语言组织能力。开展多样化兴趣活动，根据学校特色、志愿者特长、学生兴趣爱好，开展书法、绘画、篮球、舞蹈、劳动种植等多个学生兴趣社团。
“课后服务课程由全校学生自愿参与，参与率达100%。周一到周五期间，同学们可以按兴趣参加各类特色活动，所有活动的设计都遵循学生身心健康发展的客观规律。特色活动既满足家长接孩子的时间需求，又能让学生享受个性化的课后服务。”洪南小学校长辛雪宇表示。
同时，学校完善安全管理制度和应急预案，加强引导，促进家、校、社协力共建;提升全体教师对此项工作的关注与共识，为持续有效开展提供师资保障;积极拓展校外支持力量，共同提升课后服务的质量。“多亏了学校课程安排，孩子们放学后的时间也过得特别充实，我们家长更放心了!”一名学生家长感叹。
