为更好地贯彻《义务教育数学课程标准2022年版》课程标准精神，引领教师快速了解、熟悉新课标的变化，并落实于实践中，2022年6月7日数学教研组组织教师开展新课标专题学习。
2022版数学课程标准在深化教育教学改革和“双减”工作背景下，强化课堂及学校教育主阵地，加强对教与学的内容、方式进行改革。教研会上张炬萍老师从核心素养、结构化整合、跨学科主题学习、双减几个关键词出发，围绕五点展开：明确界定了数学核心素养的内涵、调整细化了学段的划分、结构化整合了课程内容、增加了学业质量标准，形成了教学评价的闭环。
研讨中，老师们通过细读新课标，明确了新课标传递出的关键词，了解了新变化。大家积极发言，相互碰撞，分享并讨论了关于2022版数学新课标的学习感悟。
通过此次研讨学习，老师们对新课标的变化有了更完整的认识，希望老师们在今后的教学中做到心中有“标”，开拓教育视野，力争打造更高效的课堂，提升教学质量。
