5月27日下午，合肥经开区在合肥市锦绣小学召开中小学推进德智体美劳“五大行动”暨五育并举特色创建工作会议。社会发展局党委委员、副局长杨会谦出席会议，局机关教育各处室负责人、社发局教研室和督导室全体成员，全区各中小学校长、分管校长、德育主任参加了会议。
合肥经开区首批“五育并举”创建基地校进行创建工作交流分享。合肥市建平实验小学、合肥一六八玫瑰园学校西区分别从“精严细实抓行规 扎扎实实养习惯”和“为学生的幸福人生奠基，为民族美好未来育才”两方面对德育特色基地创建校进行汇报交流；合肥市第四十五中学芙蓉分校、合肥一六八玫瑰园学校东区则从“建智慧型学校 做智慧型教师 育智慧型学生”“双减落实促五育 五育融合提智育”谈基于智育创建的实践与思考。
清华附中合肥学校、合肥经开实验学校结合本校体育工作的基本情况和实践探索交流德智体美劳“五大行动”暨五育并举特色创建；合肥市翡翠学校“向美而行 美丽玉成”、合肥市莲花小学“以文化人 以美育人”，实施美育熏陶行动，深化美育教学改革，探究美育课程体系；合肥市芙蓉小学、合肥市锦绣小学从“聚焦三生理念 促进劳动育人”谈基于“三生教育”理念的劳动教育课程体系构建。各中小学在“五育并举”特色创建工作中的理念、方法都给人留下了深刻的印象，也为全区中小学推进德智体美劳“五大行动”暨五育并举特色创建工作提供了可资借鉴参考的经验模式。
社会发展局中心教研室主任潘声福对首批“五育并举”创建基地校的交流分享给予了高度肯定和称赞，并对此次交流汇报做了精彩总结，谋划后期推进工作思路。
杨会谦就全区中小学推进德智体美劳“五大行动”暨五育并举特色创建工作进行布置强调。他充分肯定了首批“五育并举”创建基地校能立足经开大地办教育，理念设计科学，实践举措有效，指出“五育”不是孤立的，要完整、准确理解，将课标与实践相结合，培根、固本、铸魂，谋划好工作，办好经开教育。同时，他还对与会的各中小学校长提出要做好期末总结，科学部署暑假教师和学生的工作生活，做到劳逸结合。
随后，潘声福带领全体成员认真学习省、市实施德智体美劳“五大行动”工作部署的相关文件。会后参会人员一同观摩了合肥市锦绣小学劳动教育特色展示。在校园小导游热情洋溢的讲解介绍下，各领导对学校的劳动教育特色课程创建有了更直观深入的认识与了解。
本次推进会聚焦“五育并举”，深入解读“德智体美劳”全面发展与融合发展的时代命题，对于新时代背景下全面落实教育“双减”政策，扎实推进德智体美劳“五大行动”具有重要参考价值和实践意义。合肥经开区将以此次推进会为契机，围绕德智体美劳“五育并举”的教育要求，凝心聚力，御风前行，奋力开创经开教育高质量发展新局面，谱写立德树人新篇章。(丁冬梅 刘雪 赵捷 杨小龙)
