随着“双减”工作的持续推进，义务教育阶段中小学都开展了课后服务。如何满足家长和学生的不同需求?如何提升课后服务质量?如何缓解教师面临的压力?每个学校都面临着挑战。
2022年春季学期开学第一周，合肥市明珠小学520课后服务便启动了，创新课后服务方式，组织丰富多彩的活动，全力推进“双减”背景下课后服务落实到位。
每天下午三点半的普惠托管作业班，是老师对学生作业进行批阅、辅导和答疑的时间，学生在学校完成了大部分的书面作业，课后的作业负担得到有效减轻，真正把减负精神落到了实处。
普惠托管过后即开始学校的特色个性化课程。四点半的射击室，孩子们正在老师的指导下聚精会神地瞄准靶心。据射击老师介绍，激光射击运动有别于体育项目类的其他所有项目，是一种相对静态的体育项目，可以在锻炼身形体态的同时，训练孩子的专注力，磨炼孩子的耐力，提高孩子的自信，培养孩子沉着冷静的能力，学习领悟竞技体育中，不放弃勇于拼搏奋起向上的学习状态。同时老师还特别提出，该项目作为射击专业运动的辅助训练之一，学习激光射击的孩子兴趣之余转专业训练也具有一定基础，也将为孩子今后的学习生涯取得较大的助力。
目光转向操场上，橄榄球、啦啦操、篮球、轮滑等兴趣课的师生也正有序地训练着。在功能教室里，击剑、硬笔书法、管乐团、水粉艺术等社团也如火如荼地开展着……“‘520课后服务’的第二阶段课程是由校内社团活动以及第三方机构的个性化课程组成，学生可以按自己的需求和喜好去选择课程进行学习。除了一些常规兴趣班外，我们也开展了一些别具风格的课程，比如可与学校明珠超市、淘宝节相结合的少儿财商课，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力的管乐，以及受冬奥会影响而热门的短道速滑项目等。”明珠小学课后服务负责人朱丹青老师介绍道。
除此之外，合肥市明珠小学还根据周围部分家长下班较晚的现实情况，在第一阶段托管后设置了第二阶段延时托管，切实解决了这一部分家长们的“急盼愁难”问题。“孩子在学校上课，有熟悉的同学和老师陪伴，我们更放心，下了班也可以和孩子的放学时间衔接上，我们很满意!感谢学校的支持!”三一班蔡棋鸿同学的妈妈说。
明珠小学的520课后服务，切实做到了减负增质增效，用情用心用力，让家长放心、社会满意，也让教育更有温度了。 (闫小茜 朱丹青)
