孩子放寒假是很多父母感到忧愁的事情。父母要上班，孩子的寒假生活如何安排，作息时间怎么监督等等都成了触手难及的问题。“孩子一到寒暑假，上午九十点起来。整天一个人窝在家里看电视。好不容易养成的习惯一到假期都被破坏了。”很多家长在假前常和老师吐槽。
为丰富孩子们的假期生活，帮助孩子们结成更多的玩伴，合肥市翡翠学校各班级在这个寒假里组建了“成长共同体”。住址距离较近的家庭结对成一个共同体，一个班级里约有7-8个共同体。
共同体成立后，家长们轮流帮助孩子们组织有意义的活动。有时候大家一起采购年货、书写春联来体味年味。有时候孩子们一起走进成员家里，分享读书的快乐或者一起制作喜欢的手工作品。冬奥会开幕后，孩子们还用各种材料制作起可爱的“冰墩墩”。还有的孩子们走上街头宣传垃圾分类、文明养宠、禁燃烟花炮竹等。很多共同体已经将体育锻炼变成了常态活动。在小区的楼下广场上，时常能看见孩子们比赛跳绳。“一个人在家孩子很难坚持。一群人坚持练，效果就不一样了。”家长刘女士说，“我们小队，就算下雨天，孩子们也会到地下车库去练习。”
“双减”之后，孩子们的书面作业变少，自由支配的时间变多。有了成长共同体，假期孩子们减少了“宅”家和电子产品相伴的时间，能更多走出家门和同伴一起参与社会生活。成长共同体既促进了大家的同伴交往，也让假期生活更加精彩丰富，促进孩子们共同成长。(聂忠霞)
