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无生上课展风采 名师指导促成长 ——合肥市瑶海实验小学小数名师进课堂系列活动五

2021-03-30 18:42:46 来源:市场星报   编辑:李进   
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为促进教师的专业化成长,进一步推进课堂教学改革,深化有效课堂的教学研究,3月23日下午14:00,我校数学教研组在二楼小会议室开展“无生课堂”教研活动,活动特邀合肥市琥珀名城小学教育集团副校长丁元春全程参与指导,六名授课老师精心准备,各展风采。

王春梅老师带来三年级下册的《解决问题的策略》一课,教学中,王老师通过理解题意,分析数量关系,列式解答,回顾总结几个环节,让学生经历解决问题的过程,掌握从问题出发的解题策略。

陈世群老师执教的是一年级下册《两位数加一位数(进位)》一课,从生活情境导入,让学生提出问题并列式,计算时让孩子借助小棒,动手操作,理解算理,突破本节课的难点。

尚广勇老师执教四年级下册《三位数乘两位数的笔算》一课,通过复习两位数乘两位数的笔算,温故而知新,让学生自主探索,合作交流,轻松掌握三位数乘两位数的笔算方法。

刘桂老师执教的是五年级下册的《用字母表示数》一课,教学环节设计新颖,课堂教学自然大气,借助生活素材,深入挖掘教材,使课堂变得生动精彩。

张炬萍老师带来的是二年级下册的《角的认识》一课,从猜图形游戏入手,再让孩子经历指角,找角,认角,比角,画角等一系列活动,在多媒体技术的辅助下,让数学课堂变得生动有趣。

汪转老师执教的是一年级下册的《整十数加减整十数》一课,教学时将知识与情境相结合,注重算理和算法的讲解,环节设计精巧,大大激发了学生的学习兴趣。

展示结束后,丁元春校长对老师们的课给予了充分的肯定,并从教材解读要透,活动设计要精,展示表现力要强三个方面逐一对老师们的课进行点评与指导,让老师们一定要以学生为中心,环节设计要做到“大小低高”,即大环节,小容量,低结构,高思维,把课上出生长的味道。夏春梅校长站在语文学科的角度,指出语数学科的本质其实都一样,备课时要先确定教学目标,再围绕目标设计环节,多思多问。

点评环节可谓干货满满,老师们纷纷觉得收获颇丰,意犹未尽,也对无生上课有了更深的理解。

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