为了让教师更好地把握教材，研在先，教在后，3月3日下午，合肥市瑶海实验小学分教研组开展了“研说教材，画知识树”的活动。
各年级语文备课组逐一上台交流，一年级、三年级、六年级组绘制了详细的思维导图，归纳出本册教材的知识点及重难点以及如何突破这些教学重难点。特别是六年级组在图中罗列了每课要把握的知识点，例如在古诗单元，罗列每首诗的写作背景，诗人简介、诗中表达的情感等，内容详尽，一图画尽书中知识。四年级、五年级组手绘知识树，脉络清晰，片片叶上标出书中的要点，四年级组侧重讲述习作单元。二年级组别具匠心，以鱼骨图、层次分明地标出本册书中的内容安排、教学目标、重难点、教学改革设想、重要教学活动。
数学组也按年级的顺序汇报了对本册教材的解读。各组所画知识树各不相同，但都梳理出教学时要把握的要点。英语组、音乐组、美术组的老师也同样展示多姿多彩的知识树。
“大道至简”，各组教师整理出教材的知识点，更利于教师的备课、上课。
最后夏春梅校长和陈有珍副校长对本次活动进行了总结。陈有珍鼓励教师们要多读书，勤写作，记下自己教学中的点点滴滴，做一名既能教又能写的老师。夏校长高度评价各位教师的精心准备，强调教研活动要如松之盛。教师们要发扬“三牛精神”，不用扬鞭自奋蹄，以奉献为歌，促进瑶实小每位学生知、行的发展。
