市场星报、安徽财经网（www.ahcaijing.com）、掌中安徽讯（赵林柱 朱林芳）2020年12月30日下午，由合肥市陈维严中小学语文名师工作室主持人陈维严负责的省级课题《基于统编版语文教材小初写作教学衔接的实践研究》开题报告会在合肥经开区教研室会议室召开。
合肥师范学院钱立青教授、合肥市教育科学研究院张勇健副院长、合肥市教育科学研究院方惠主任、庐阳区教体局教研室张莉主任、经开区教研室潘声福主任、经开区教研室胡文忠副主任以及课题组主要成员参加了此次开题报告会。会议由课题组成员朱林芳主持。
经开区教研室主任潘声福首先宣读了安徽省教育厅皖教秘[2020]484号及安徽省教育科学研究院关于此课题的立项书，并对此课题被立项为省级课题表示祝贺。
课题负责人陈维严向与会专家详细地解读了开题报告。陈维严从课题研究的背景介绍、前期准备、核心概念、研究目标、主要内容、重点难点、思路方法、组织分工、进度安排以及预期成果十个方面详细具体地介绍了课题的相关情况。
合肥师范学院钱立青教授就此课题进行了论证。他首先指出本课题具有研究的必要性和挑战性。其次要理清研究与活动的关系。三是要弄清目标与当下的关系。钱立青认为本课题应在课例上多下功夫，多加强阅读，小学要关注范文的指导等。
合肥市教育科学研究院方惠主任充分肯定了课题组的执行力与研究力。她还就开题报告的相关注意事项对课题组进行了提醒。
庐阳区教体局教研室主任张莉认为作文需要进行结构思路化的训练。在进行小初写作教学衔接的研究过程中应从写作教学衔接的某一个维度进行深入的研究。
合肥市教育科学研究院副院长张勇健对课题进行了深入地研读。他首先肯定了本课题的一系列优点，并对本课题的研究寄予了较高的期望。张勇健副院长还就核心概念的严谨性，课题研究目标的精准性，指导方法的明确性，研究的内容上表达的准确性以及研究进度的具体性等作了较为全面的阐述。
最后，经开区教研室主任潘声福对此次省级课题的开题报告会进行了总结。潘声福主任首先向所有与会专家对此项省级课题的悉心指导表示了真诚的感谢，并且用“真、准、高”三个字概括了此次课题开题报告会给自己带来的真切体会。潘声福同时提出在课题研究的过程中课题组成员要善于思考善于总结，真正做一个善于研究的语文教师。
