为提升物理教师专业素养，提高物理教师教育教学水平， 11月3日上午，包河区物理教研员林军老师莅临合肥市海顿学校指导物理学科教学工作。林老师随堂听了八年级和九年级各一节物理常态课，授课教师们潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。
上午第二节课潘东老师执教的是八年级物理《光的色散》一课，由海顿校园上方出现雪后彩虹的一张图片引入课题，课中多个演示实验激发了学生们的兴趣，让学生在实验中接受新的知识。
上午第三节课王成兴老师执教的是九年级物理《电阻和变阻器》第二课时，由不同铅笔接入电路时灯泡亮度不同引入课题，课中学生分组实验滑动变阻器六种不同的连接方式接入电路，让学生在实践中总结出滑动变阻器的四种有效接法。
课后物理教研员林军老师对两位老师的课作了深度评价。潘老师的课堂注重实验，整节课条理清晰，逻辑条理清楚；建议加强学生思维能力的提高，以问题来引领，以问题来追问，设置互动式课堂。王老师的课准备充分，为学生设计的导学案加深了学生对知识的巩固，教学重难点突出，分组实验充分体现了学生的主体地位，充分调动了学生的积极主动性。
马跃校长做最后总结，要减轻学生负担，就要向课堂要质量，直观演示比语言讲解更有说服力，希望物理学科所有老师能够再接再厉更上一个台阶!(李晓丽 王崎)
