2021年合肥市三模英语试卷评析和备考建议
合肥龙翔高复学校英语教师 彭四青
合肥三模英语试卷稳中求进，难度适中;选材丰富，题材广泛;紧扣考纲，体现素养；设题科学，激励引领。命题设置体现了“基础性、综合性、应用性、创新性”。整套试卷没有偏、难、怪题，既有时代感，又紧扣“人与自然”“人与社会”“人与自我”三大主题语境，较为全面地考查了学生的英语基础知识积累和英语综合运用能力。
听力部分贴近学生日常生活中所熟悉的话题，选材面广。所考查的听力微技能符合考纲要求，语速适中。值得注意的是，大部分试题的答案不是简单的原文再现，而是要借助所听材料的语境和上下文合理推测判断，突出了对交际能力和思维能力的考查。9个what、6个how、2个where、2个why、1个how long，推理题数量增多。第6段点外卖时代感强，第八段材料running、第9段材料art museum,充分体现了五育中的体、美教育。
阅读理解所选语篇符合中学生的知识和经验水平，语言地道，题材丰富，具有较强的时代性和思想性。试题略有改变，增加了一题词义猜测题，如25题、34题。难度适中有梯度，选材彰显了中国情怀和国际视野，体现了命题的导向和引领作用。A篇是常规的应用文，21题同义替换错得多，考查了学生的词汇积累和长难句的分析能力;B篇记叙文介绍了意大利博士Roberto Crea的科学创新精神，充满了正能量，体现了智的教育。26题易错选A，反映了考生阅读时易忽略一些程度副词的暗示，如only、almost、just、very、even、still等;C、D篇是说明文，29D、30A、31D、34D有较强的干扰性，尤其30C对应此题的长句中短语creating lion-proof fences与答案里已经转化为动词的fence意思不同，考生没读懂导致误选A，充分考查了考生的读题能力、解题能力、答题思路。
七选五是常规的说明文，围绕“怎样关心自己的心灵而从中获益”展开，这篇“人与自我”的主题语境具有教育意义和现实意义。设题覆盖段首、段中和段尾。37题需要考生特别注意句间的逻辑关系。
完形填空是记叙文，以Selvidge的人生经历感悟出对于梦想要不畏挫折，人生受过的苦成就了深厚的阅历，挫折教育是满满的正能量。从设题层面看，考点设置仍然坚持以实词为主、虚词为辅的原则，突出对名词(7个)、动词及动词短语(8个)、形容词(3个)、副词(1个)的考查，注重实词在语篇中的灵活运用，以此更能考查学生对整个语篇的理解。
语法填空是说明文，突出中国特色的传统文化，再次激活考生的文化自信。话题涉及“人与社会”这一主题。常规提示词7题，无提示词3题。值得一提的是，大部分填空不是孤立的考查语法知识，而是需要考生正确解读语篇、分析句子，才能精准解题，如70题错填to。
短文改错为记叙文，常规设置8改+1(删)+1(加)模式，错误类型涉及词法、句法和搭配等。基本功扎实的学生大多应该能较为轻松地完成。
书面表达写一封电子邮件，通过邀请Adele参观画展，体现了美育教育，强调在真实情境中考查对语言知识的掌握并运用。值得注意的是，考生写作前应注意审题，注意语言表达的多样性、连贯性和得体性。
复习建议：一是紧扣考纲和高考说明。二是再做高考真题，真正“知己知彼”。三是科学规划，稳步推进，不急不躁。四是善于反思和总结，形成适合自己的有效的解题策略和节奏，有针对性地备考。
