“通过半个月的假期实践，宣城市泾县昌桥乡的扶贫工作、河长制工作于我而言，从两个单薄词汇变成了一个大学生想要积极投身基层的一项使命。”一份假期实践报告，记录了铜陵学院大三学生对昌桥乡孤峰河流域河长制调研报告满满的理性思考和全面认识。
在将近半个月的时间，昌桥乡河长办工作之余带领该校学生实地走访了孤峰河河道及黄道冲水库河长制示范点。随着泾县河长制工作、扶贫公益性岗位的深入推进，有关“河长制”及“扶贫”领域的设计衔接和实施路径结合点成为了大学生假期社会实践的热门选题。据昌桥乡河长办工作人员介绍，受今年疫情影响，大学生回校日期较晚，河长制临时志愿者较受大学生欢迎。可以预见的是，这些年轻人必将成为绿色工作的宣传支持者、积极参与者，促进河长制蓄力精进、绿色高质量发展行稳致远。
李红参加了此次泾县昌桥乡孤峰河流域河长制高校调研，调研结束后她就回校递交了一份入党申请书给学校，“我们都称自己为祖国的花朵，时代的弄潮儿，那我们青少年的根又在哪里?我想我找到了，就在加快建设美好安徽的初心里。”李红说，“河长制”和“扶贫”在大学里的知晓率很高，但是在和同学们的交流中她发现，不少同学对两项工作如何具体实施感到陌生，而她在实践任务中对乡村的河长制和扶贫工作有了较深认识。
昌桥乡从全乡实际出发，特设公益性岗位，通过购买服务的方式，优先吸纳有劳动能力、责任心强的建档立卡贫困户加入巡河保洁员队伍，为建档立卡贫困户统一培训、发放工资，建立河道巡查保洁制度，保洁员每周巡查保洁一次。
“巡河员都很积极，巡河手册都填写的规范完整，河道周边都很干净，绿色与脱贫双赢，贫困户在家门口吃上了生态饭，享受了绿色红利。”李红笑着说，“绿色红利，学到的新词儿!”
王蕾 市场星报、安徽财经网、掌中安徽记者 曹开发
