为进一步规范办学行为，抓实五育并举，在合肥市教育局关于公布合肥市中小学办学行为“十不得”文件精神及经开区规范中小学办学行为专题会议指导下，合肥市朝霞小学立即响应，积极展开一系列行动。
召开专题会议
11月3日傍晚6时，参加完区专题会后，学校立即组织召开了领导组专题会议，认真学习《合肥市中小学办学行为“十不得”》相关文件，传达区会议精神，要求全体成员高度重视，把区《文件汇编》读懂学透，处理好六个关系，把思想和行动统一到市、区统一决策和部署上。随后，由教务处牵头，成立了六个检查小组，布置安排了自查工作。
开展校内大检查
11月4日，检查小组以“四不两直”的方式开展校内规范教学行为大检查。检查组深入到办公室、班级、家庭，深入到老师、家长、学生中，通过面对面座谈、访谈、查阅作业等，客观真实地了解教师教学行为和学生学习、学业负担等情况。
全体教师学习整改
11月5日上午，学校召开“规范办学行为，落实十个不得”专项工作会议，全体教师分批参加。会上，亓义柱带领学习《合肥市中小学办学行为“十不得”》相关文件，传达区规范中小学办学行为专题会议精神；聂倩倩对细则进行了详细地解读；侯雁对各小组的检查情况进行反馈及工作提示；最后，李霞校长就此项工作做总结强调，并安排了下一步整改工作。
加强宣传营造氛围
学校通过教师会、班会、张贴宣传画册、家访、家长会、微信公众号等，加强宣传，让全体师生、家长对政策及时掌握，正确解读。确保在安全的基础上做好发展，在规范的前提下不断提升教育质量，防止片面解读、错误理解，从一个极端走向另一个极端。
五育并举持续生长
坚持立德树人、五育并举是朝霞小学的办学底色，“生态教育”则是学校的办学特色。学校深入推进素质教育，落实可持续发展观和“天人合一”的思想，促进学生全面发展，培养学生尊重自然的生态共同体情怀、厚重的生命责任感和归属感，树立人与自然和谐共生的理念，努力将每一个孩子都培养成“心中有光，持续生长”的朝气少年。叶睿
