市场星报、安徽财经网(www.ahcaijing.com)讯 三寸粉笔写初心，三尺讲台育桃李。在肥西，有这样一群乡村教师，他们三十年如一日扎根农村，用爱和温暖呵护着乡村孩子的健康成长，这其中也包括合肥市肥西县紫蓬镇中心学校语文老师冯立云。33年来，从“青丝”到“白发”，冯立云用实际行动诠释了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的真谛。
以爱育爱，静待花开
1988年，19岁的冯立云从肥西师范毕业后来到紫蓬镇一所乡村小学教书，从此开启了她教书育人的一生，后来，紫蓬镇的几所村小合并，冯立云随之来到紫蓬镇中心学校，至此从未离开。“调走的机会也有，但农村的孩子更需要我，农村这片土壤更适合我。”冯立云告诉记者，她曾获得过合肥市教坛新星比赛的二等奖，可以凭借绿色通道调到城区教书，但她慎重考虑后还是放弃了。
“我是地地道道的农村人，从小在紫蓬长大，和这群农村孩子有着相似的经历，我知道他们心里想什么，需要什么。”冯立云告诉记者，她曾因同学的帮助才有机会继续学业，才有机会站上三尺讲台，所以从教后，她特别重视教育学生之间相互帮助和关爱，也更加关心那些“特殊”的学生。
冯立云曾经教过一个转学的小女孩，由于家庭原因，女孩性格内向孤僻，不和同学交流，拒绝同学的帮助，独来独往，为了让女孩融入班集体，感受集体的温暖，冯立云尝试和她做朋友，通过私下聊天的方式渐渐走入女孩的内心。“作为老师，我们不仅要传授知识，更重要的，我觉得要像阳光一样照亮和温暖那些身处黑暗和阴冷的学生。”
以爱育爱，静待花开。如今，冯立云口中的小女孩已经成为一名大二的学生，阳光开朗，并一直和冯立云保持联系，每逢假期，都会来母校看望，和冯立云聊大学生活，倾诉一些“小秘密”。
采访当天，记者来到冯立云正在上课的三(4)班，上了一堂别具一格的作文课，学生们通过描述身边同学的一些外貌、形体、性格特征，以互动的方式当堂完成了一篇《猜猜我是谁》的命题作文，大家积极活跃，班级掌声不断。“冯老师上课非常有趣，下课了还会陪我们聊天，我们作业不懂，她也会耐心的给我们讲解，放学后，还会留下来辅导我们作业，我们都非常喜欢冯老师。”三(4)班学生程思铭特别喜欢上冯立云的课。
桃李不言，下自成蹊
“每天看到孩子们一张张笑脸，就是身为老师的幸福。”30多年来，冯立云已经不记清自己教过多少届学生，但每一届学生毕业时收获满满的笑脸却都印在了脑海里。
冯立云告诉记者，去年高考分数出来后，晚上十点多，她收到一位学生的短信，告诉她自己的高考分数，学生说：“老师，您是除了妈妈以外，第二个知道我分数的人。”当时的冯立云又一次感受到了身为老师的幸福。“高考是学生人生中的一件大事，她能第一时间记得告诉我这个曾经的小学班主任，真心觉得自己这辈子值了。”
学生对冯立云的信任源于她的用爱付出。小悦(化名)是一名三年级学生，长得可爱乖巧，但从小缺少母亲的照顾，跟爸爸一起生活，冯立云对她格外关心，经常放学后陪着她写作业，有时小悦的爸爸没时间接孩子，都是冯立云手牵手送她回家。
今年疫情期间上网课，由于小悦的爸爸年纪偏大，不太会用智能手机，冯立云担心小悦课程跟不上，就每天通过电话的形式了解小悦的学习情况，并答疑解难，对每天学习的重点内容进行巩固，不仅教语文课程，还兼教数学和科学等课程。今年期末测试，小悦语文数学成绩均为优秀。“冯老师对孩子特别的认真负责，特别关心，之前暑假也经常打电话教我们注意防火、防水、防电，把孩子交给冯老师，我特别放心。”小悦的爸爸周典宝说道。
“一年级的学生其实很多都不懂，冯老师整整‘泡’在班上一个月，一直陪着孩子，培养他们的学习习惯和行为习惯。”和冯立云搭班3年的年轻老师陈玉梅告诉记者，她在冯立云身上学会了如何更加耐心地教育学生。
现年52岁的冯立云回顾自己30多年的教学生涯，她最愧对的是自己的家人，这些年，她更多的时间放在了教学和学生身上，而忽略了对家人的照顾。“总觉得他们的问题可以自己克服，但承诺了学生家长对孩子负责就没有理由拒绝，必须做到。”但谈及未来的规划，冯立云坚定地说道，“让家长们见到我微笑，让孩子们将来回忆起我的时候，还能带着温暖和微笑，这就是我最希望追求的目标。”(刘成璐 王岗 )
