3月17日上午8时30分，安庆宜秀区北部新城中心新城名都的丁家小学203班的学生李香凝 ，此时正端坐在家中，眼睛紧盯着电脑，这是她利用空中课堂教学终端，观看语文《找春天》线上直播教学的场景。听课端的电脑画面清晰、声音流畅。新颖的教学方式，很是让宅在家中不能随便活动的她感到有趣，所以听也认真、记也快速，全神贯注，兴趣盎然。
隔空互动，心心相印。连日来，屏幕的这一端，大龙山中心学校的老师们在线上进行师生互动、答疑解难，还对学生进行定期心理辅导，有效化解学生可能产生的焦躁、焦虑等情绪，增强打赢疫情阻击战的信心。屏幕的那一端，学生在交互界面上积极参与课堂讨论，热情点赞，隔空表白，送去一朵朵小红花!“这种教学模式不仅激发了学生学习兴趣，也提高了听课效率。”丁家小学202班语文老师孙雨婷如是说。在龙山小语工作室开展的清弦共读网上学习中，青年教师们潜心钻研，熬夜加班，自学阅读了精品名著等分享给学生和家长听。对于学生们报送来的200余篇朗诵作品和读书笔记，他们都逐一认真聆听并精准点评，家长、学生和老师在班级微信群和钉钉群里都深切感悟到浓郁的文学素养氛围。
沟通协调，不落一人。为保证线上学生学习全覆盖，提高教学效果，该校四所小学各班主任仔细逐个电话联系学生家长，让他们都能在孩子上网课的时候，精心陪伴、督促孩子专注于学习。对于留守儿童和困难学生，老师们不辞辛劳主动上门深入实地家访，通过下载学习资源，以优盘打包的方式送到学生家长手中，并进行技术指导，甚至提供移动终端帮扶措施，确保这些“特殊”学生安心学习，及时了解学生线上学习动态与家庭实情，争取家校形成合力，培养学生自主学习、管理与规划的能力，力求做到线上学习一个也不能遗漏。一位困难学生家长高兴管理与规划的能力，力求做到线上学习一个也不能遗漏。一位困难学生家长高兴地说：“真的十分感谢你们，我会努力配合，有你们学校老师的关心帮助，我家孩子的线上学习一定不会落下!”
师生分享，提质增效。在该校的精心组织和指导下，1000余学生线上学习一个都不少，线下学习也毫不逊色。课后时光，不少学生都主动与班级老师互动，老师们总是及时耐心答疑解惑，同学们按时提质完成布置的课后作业，并按要求回传给教师批阅，逐步学会自我总结、自我反思。对个别学生有一两次拖沓不按时提交作业的毛病，许多老师有巧妙的“小处方”，在班级微信群里有老师这样写道：“@所有人各科作业及提交时间要根据具体学科老师的布置为准，相对机动，但每位同学都要按时高质量完成，连续三次不能按时提交作业的，会在综合素质评价中体现”。
体育为本，科学健身。线上学习之余，该校还积极引导家长安排孩子学会主动承担力所能及的家务劳动，每天收看新闻，了解疫情动态与防控常识，进行音乐欣赏、手工制作、美术绘画、书法练习、跳绳、踢毽子等，力求在线下也能全面健康发展。3月16日晚，丁家小学602班老师吴丽霞在班级群里发了一张学生做家务的图片，并引导说：“同学们今天线下的学习，锻炼，兴趣……请各位家长发一下供大家分享哦。”“余洋同学在帮忙做菜煎鸡蛋，点赞![强][强]”吴老师说，胡可欣妈妈与程冉妈妈分别发来两位同学在晾衣服、扫地的短视频。吴老师适时地给予他们点赞鼓励，说：“大疫面前，同学们不仅要学习书本知识，还要学习书本以外的知识。愿你们在灾难中坚强而健康地成长!”又补充说明说：“书本外的知识，是个广义词，包括课外阅读，参与家务劳动，体育运动，下棋，书法，绘画，手工，听音乐等等有益身心健康的兴趣爱好，都是书本外的知识。”孩子们的课外兴趣活动图片与视频，不一而足，可谓精彩纷呈。有看《做个诚实的人》《我是自控大王》等课外读物的，有做手工的，有扫地搞卫生的，有主动洗涮的，还有一个男同学叫查子恒，居然在他妈妈的指导下，像模像样地叠被子呢……
东风浩荡春潮涌，万里征程勇者先。大疫面前，停课不停学，离校不离爱。我们全体大龙山中心学校人一定会众志成城、戮力同心、砥砺前行，用温暖的教育阳光驱散了新冠疫情的阴霾，用和煦的敬业春风抚慰着每一个学生的心田。(蒋龙友)
