一场突如其来的疫情，造就了史上最长寒假。根据安徽省统一安排，4月7日高三年级学生返校，4月13日初三年级学生返校。
戴口罩、测体温、新教室、大联考……4月7日一大早，合肥市各大高中高三学生分批进入校园，重回久违的课堂。疫情防控下的首个返校日，学生们如何上课、吃饭、住宿?学校又做了哪些防控应急准备?跟随记者的镜头一探究竟吧!
进校：平均两秒即可完成测温入校
“35.7摄氏度，体温正常”“热水杯请放在地上，重新走一遍”……4月7日上午7点20分，合肥市第十一中学校门口的3条测温通道等来了返校的高三学子。学生们按照地上划定的间隔线，有序排队测温，继而进入校园。
记者了解到，除了需要过进校的第一道关之外，为保障学生安全，学生进入教室上课前，老师都要先测量体温，并记录在每个人的体温记录卡上。课间休息，学校为各班级划分了固定的区域，学生们不能串班。此外，合肥十一中实行错峰上放学，18点放学，没有晚自习。
早上7点半，位于合肥滨湖的一中门口，不少高三学生在家长的陪同下，扛上行李回到久违的校园和宿舍。该校40个班级2000多名学生返校，如何做到不聚集、不拥挤?据合肥一中副校长张大勇介绍：“我们安排各个班级错时、错峰进入校门，并且在校门口设置了6条学生返校通道以及测温门，值班老师手持额温枪进行辅助。”同时，在上午返校前，学校也要求学生们在家进行体温自检。记者观察到，通过这样的安排，每位学生平均两秒就能完成排队、测温入校。
在同样是寄宿制的合肥七中新校区，约1500名返校学生在志愿者的帮助下，大包小包分批进入校园。因防疫需要，家长则禁止陪同入内。
上课：分AB班，教师轮流现场教学
返校第一天，不少高三学生面临着重新分班。在合肥市庐阳高级中学，记者看到，原本高三15个班级被分成了23个教室，平均每个班30个学生左右，课桌椅拉开了一定距离，实行一人一桌。即每个班级都平均分成AB两个小班，授课教师则轮流在AB班现场教学，同期另一个小班采用大屏幕直播上课。
根据省教育厅要求，疫情防控期间授课教师不变，按照不超过40人组建临时授课班(一个行政班超过40人的分成两个临时授课班)，一人一桌，保持合理间距，若校舍确有困难，实行上下午分时授课。记者了解到，合肥十一中的高三年级则为独立校区，实行小班化教学，每班学生数36人左右，因此不存在开学分班教学问题。
“上午8点开始，高三返校后的第一件事就是参加安徽省的六校联考，既对之前的复习成果进行一次摸底，也是对前期‘线上学习’的一次检验。”记者从合肥一中了解到，新学期返校后，准高考生们将迎来安徽省的“六校联考”，每年由合肥一中、安庆一中、芜湖一中、马鞍山二中、蚌埠二中、安师大附中等高中轮流主持命题，为下一阶段复习制定针对性策略。此外，4月18日、19日，合肥市高三学生还将迎来第二次教学质量检测(二模)。
食宿：错时就餐、对角就餐、统一配餐
返校后，家长们最为关心的就是孩子们的吃饭问题了。记者了解到，在合肥一中，学生、教职工将错时就餐，学校分为两个食堂分散就餐，同时食堂实行分区用餐，要求师生到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩， 实行餐桌对面错位就餐，一桌不得超过两人。
在合肥八中，食堂实行分时、分区、分批错峰就餐，在校就餐学生需自备餐具，食堂提供统一套餐菜品。各年级将错时分楼层、分窗口就餐，每个楼层开放12个窗口，每班一窗口。按照要求，食堂排队打饭时学生需佩戴口罩，前后间隔1米以上。此外，该校提倡住校生打饭后带回寝室用餐、走读生回家就餐。
在合肥七中，学生需在指定售卖窗口排队购买饭菜，间隔不少于1米。到指定位置就餐后，对角位置就坐，并将摘掉的口罩对折放在餐巾纸上后，专心就餐，不讲话，每个餐桌也都设置了隔离板。学生就餐完毕，需将餐盘送至指定餐盘分理处。
在合肥十一中和庐阳高中等校，午餐则采用送餐制，由老师和班干统一领取到教室后分给其他同学。
对于住宿学生来说，必须实行一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行。“在学生寝室楼，保卫组在电梯厅组织学生分批有序乘坐电梯，每批次不超过6人。返校当天，考虑学生携带行李等东西较多，电梯实行每层停靠;其他时间段六层以上才停靠。”据合肥一中介绍，住在六层以下住宿生将从楼梯上下楼，乘坐电梯的同学则要求有序排队、保持距离、避免拥挤。
学生：久违的学校，我们回来啦!
“久违的学校，我们回来啦!”对于高三学生来说，这个漫长的寒假注定难忘。如今重回校园和课堂，他们也是满怀期待。合肥一中高三13班唐子怡是一位走读生，相比较在家上网课，她更希望能早日回到班级上课。“网上学习难免注意力不集中，学习氛围不够。高考临近，返校学习正当时，注意防护的同时学习也不能落下。”该校高三40班方成昊同学则告诉记者，学校在开学前的应急演练和风险排查很有必要，防护做好才能安心冲刺高考。
“我觉得返校上课过渡应该不是问题，我们在家上网课也没有松懈过，不过学校的学习氛围更浓。我对老师和同学们也都很放心，大家的防护意识很强烈，不会担心有人随意摘口罩。”合肥十一中高三8班陈瑞同学说。
对于家长来说，返校第一天看到学校做足了防控应急准备，内心的担忧也随之消散。家长韩女士告诉记者：“高考临近，家长和孩子一样，担心焦虑难免，之前一直在家上网课，担心孩子注意力不集中，学习氛围不够。正式返校上课，又开始担心安全防护。今天看到学校和老师们周到的防护举措，感觉放心多了。”
学校：为每位学生准备了够两周使用的口罩
“安全第一，我们学校特地为每位学生准备了够两个星期使用的一次性口罩，每人每天两只。学生上课期间须全程佩戴口罩，上课、下课以及活动同学之间需要保持距离。学生返校后，学校实行早中晚一天三次体温检测，每天晚自习后，还会对住校生增加一次晚间健康问询，由生活教师做好个人防护，至各寝室进行逐个健康问询并记录，当晚汇总上报。”合肥一中副校长张大勇介绍说。
此外，合肥一中制定了完善开学工作方案、应急处置预案以及心理危机干预预案，开学之前学校进行了风险排查、应急方案演练等，同时对全校老师进行了培训。针对今年高考延迟一个月进行，张大勇表示，学生、家长和老师都需平和对待，学校根据之前安排的教学计划适当做了调整，但没有太大变化。
“我们针对开学进行了全流程的演练，今天早晨所有的相关领导、教职工和安保人员都安排了各自的岗位，做好学生督促、引导和分流。学生返校需要带行李，各个班级都安排了志愿者帮助提行李。”合肥七中副校长张永剑介绍说。
为全面保障校园防疫工作，合肥十一中提前购置了远红外线体温摄像仪一套，红外测温仪三套，并对教职工和学生进校测温路径用隔离桩分流;为每个班级配备额温枪、水银温度计，便于学生入班再次进行测温。开学前学校已对南、北校两个校区进行两次全面防疫清毒，对保洁人员进行技能培训，确保重点场所消毒到位、管理到位。学校设立健康观察室，准备口罩、消毒液、一次性防护手套等防护用品，以满足开学复课要求，夯实返校复课防疫堤坝。
教育部门：尽快做好线下与线上学习之间的衔接
日前，合肥市教育局发布了《关于做好2020年春季学期中小学生返校后线上线下教育教学衔接工作的指导意见》，针对学生、家长关注的复课问题提出具体要求。
记者了解到，各学校复课之初，可通过调查、评测等方式诊断线上教学效果，建立并完善科学评价体系，通过学生自评、同学互评以及家长、教师评价等多主体评价，学生综合素质评价，学习过程与学习结果相结合评价等全面、客观理解学生线上学习情况。分年级、分班级、分学科对每一个学生线上学习情况建立学习档案，教师科学、准确把握学情，以利线下教学更符合学生学习、生活实际。
针对初三、高三年级学生的团体辅导，教育部门表示，复课之初，任课教师要与家长、学生一起全面分析线上学习情况，教育教学精准施策，保障学生全面而有个性的发展。
此外，合肥市教育局表示，复课后，学校、教师、家长客观总结线上教育教学期间家校共育的经验与教训，保持家校之间良好的沟通与合作，有针对性指导家长树立并践行正确家庭教育观、全面育人观，继续密切关注学生居家、在校学习与生活的情绪与状态，做好线下学习与线上学习之间的衔接，尤其是作息习惯、学习习惯的调整和优化，尽快适应线下教育教学。
(记者 汪婷婷 叶佳超 祝亮 高斌 黄洋洋 杨硕)
