为了进一步明晰小学语文课程改革方向，提升小学语文教学质量，提高教研实效，促进瑶海区小学语文教师专业成长，瑶海区教体局教研室举行瑶海区小学语文网络研究专题会议。瑶海实验小学教科研室组织该校语文教研组长和语文学科骨干教师也参与其中，认真聆听此次专题会议内容。
网络专题会议分别从以下三方面展开：
一、线上教研优秀经验分享
洪雪琴老师在《合理分工有序忙 夯实基础吐芬芳》谈到1.假期锤炼基本功集中展示再推动；2.录制公益微课，开发学科资源；3.敢于担当勇挑重担；4.用文字记录经历让回忆有迹可循。
李月老师在《坚持，遇见更好的自己》中分别分享了自己1.用心教研；2.醉心朗读；3.静心阅读；4.潜心练字。
二、线上教学双师课堂经验分享
1.张露露分享《双师教学共家长助力，宽严相济促习惯培养》
2.王国慧分享《以导辅学 读写结合——做在线语文学习的助力者》
3.陆勤芬分享《有了“这一个”，才有“每一个”》
老师们分享自己线上教学的经验，给老师们总结了现成的经验，对老师们是一个很大的帮助。
三、最后教研室郑玉茹老师关于下一阶段优化教学教研的几点建议：
郑老师说：在下一阶段的教师们应当运筹帷幄，线上对学生进行心理建设，提前在开学对学生补缺补落，开学前提前规划，摸索好线上教学情况，整体规划下一阶段教学。继续完善常规管理，务必端正学生的学习习惯和态度。
郑老师也给我们老师提出了几点期望：小学语文老师应当深度思考学科本质，思考语文学科的四个维度，教师要不断提升课堂实效，上好语文课的同时要拓宽学生的学习渠道，提升学生的学习能力。
瑶海实验小学的语文教师通过今天的视频会议学习，扩大了教师们的视野，吸取外校老师先进的教学理念和好的教学方法，取长补短，促进未来线上教学质量的提高。进一步增强教师运用新课堂，新课标理念的意识和现代课堂教学的能力。
文：贾巧云
图：各语文教师
审核：罗乐
