为保障新冠肺炎疫情期间停课不停学，3月2日起，由安徽省教育科学研究院和安徽省电化教育馆联合录制的中小学电视教学课程开始在合肥市广播电视台播出。合肥市明珠小学陈红、李磊两位老师战“疫”期间勇于担当，分别承接了语文和数学课程的录制任务，助力线上教学。
语文教师陈红承担的是小学语文学科六年级下册第三单元习作——《让真情自然流露》的教学任务。在教学中，陈红老师根据线上教学特点，利用多媒体手段，声情并茂地引出学生在小学六年里经历的种种情景，唤醒学生的情感体验，让学生们有话可说，有事可讲。陈红老师的教学循循善诱、步步深入，为让学生理解并掌握写作技巧，教学中通过回顾经典课文的写作技巧，让学生从课文典例中学习写作方法。除讲解指导外，陈红老师出示的学生作品也让观者眼前一亮，当堂展示、修改学生的习作，让习作教学更具有实效性。纵观两个课时的习作教学，陈红老师语言表达规范，教态亲切自然，从教学设计到课件制作，从学生作品到音视频采集，都细致斟酌，呈现了一节完美的习作教学示范课，虽隔着屏幕也能让学生收获满满。
数学教师李磊承担二年级《有余数的除法》一课。李磊老师巧妙地创设情境，创新性的请来学生们喜欢的“喜羊羊”，让学生从已有的知识经验出发，引导大家思考诸如“把10支铅笔分给几个小朋友每人分得同样多，可以怎样分?”“还可以每人分几支?”等内容，让一个个问题在层层递进中“水落石出”，诱发学生进一步探索的积极性。同时，李磊老师带领同学们在观察、操作、交流中充分感知平均分有剩余的现象，感知余数的变化规律。使学生获得数学知识的同时，也体会到了数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
面对新冠疫情，全国上下众志成城、齐心协力，特殊时期，明珠小学的老师们也勇于担当，不辱教育使命，一直坚守在教育的前线，为学生的学习辛勤付出，为抗疫情贡献出她们的微薄之力，相信在所有人的共同努力下，学生必将通过线上听课，线下答疑等多种方式，取得学习成效最大化，为即将到来的开学复课做好准备。李玲潘妥
