1月25日上午，合肥一六八中学周欣然、李子璇、卫正宇、徐逸天、朱乐淳同学来到了“蜀山区安泰儿童康复中心”，看望几位特殊的小朋友——他们拥有清澈的眼睛，却没法描述其中倒映的世界，他们患有先天性交流障碍。
几位同学在与工作人员进行短暂交涉后了解到，这些小朋友每天在关怀中心接受特殊的培训。受老师邀请，同学们来到教室旁观小朋友们上课。
“小琳，这是海马，指一指海马。”教室里，几个小朋友并排坐着，面前是两位老师，手里拿着图画卡片，教他们简单的词汇；小朋友们有极强的模仿能力，很快就能发出相似的音节。他们已经是正常儿童即将步入义务教育阶段的年龄，却依然只能运用简短的词汇，无法完整表达自己的诉求，更多的时候只能用肢体动作来表达需求与情绪。
下课后，小琳来到阅览室，把一系列的所有图书摊在桌上，来回翻阅，并不专注于其中一本。老师告诉同学们，要给交流障碍儿童明确的指令，帮助她完成相应的行为。老师拿出其中一本图书，对小琳说：“小琳，看这本。”小朋友愣了愣，很快进入了阅读状态，对着图画喃喃自语。
走出教室，同学们来到小朋友休息的房间，帮助老师整理了床铺并清洁地面。这个房间为了营造温馨的氛围，选择了淡粉的色调。这次经历使同学们贴近了交流障碍症儿童，他们是来自星星的孩子，是一群特殊的天使。他们能看见所有美好，却无法表达自己的感情，故我们应该更多的关怀他们，帮助他们表达，感受外界的温度与善意，走出那道看不见的屏障，拥有正常的人生。
市场星报 安徽财经网记者 沈娟娟
