为全面提升部门员工业务水平，打造一支全能的复合型青年人才队伍，结合省分行培训要求，近期，邮储银行合肥市分行计划财务部改进学习方式，推行“1+1+1”业务学习模式。
明确计划学。部门按月制定业务学习计划，列出学习资料清单和业务案例主题，每月召开部门会议进行专题集中学习。在业务知识选择上，注重从国家金融政策大政方针、行业规定、省行、市行各类业务规范、业务通知等方面选择学习主题，确保基本知识深入精深学，最新知识及时跟进学。在经典案例选取上，注重从监管机构检查、上级行检查、内部审计、专项业务检查、省行会审以及实际业务操作差错中选择各种负面警示案例，同时也注重从其它地市行创新工作法中选择中具有典型示范性的案例，进行综合比较、分析，确保做到正面引导和反面警示相结合，更好地指导工作。
领导带头学。部门领导带头倡导“树立终身学习，争当财务专家”的学习理念，领导大家做到及时学习掌握岗位职责所必需的各种新知识、新思想、新技能。在每月的学习例会上，部门领导在提前自学的基础上，轮流带头就某一内容进行领学。同时，大家结合学习内容，交流学习心得体会，提出贯彻落实的思路举措。
集中研讨学。采取“1+1+1”方式开展集中研讨，即，1名部门领导、1名业务骨干和1名青年员工就选定的业务案例进行重点研讨发言。首先，由一名青年员工为主交流案例学习体会，讲出选择案例的理由和对自身对案例的认识;其次，由一名财务骨干，对案例进行深入讲解分析，讲出案例对本单位的正面和负面的借鉴意义，在实际操作中如何做好结合;最后，由一位部门领导对次案例学习进行专项点评。通过“青年员工谈”的方式认识提升了青年员工的理论水平，通过“业务骨干讲”的方式丰富了大家对实践的认识，通过“领导评”的方式点评案例式教学的成效。
通过一段持续创新方式的“1+1+1”模式学习，部门员工纷纷表示，学业务知识不再枯燥，学案例也可以指导实践。部门领导懂业务会领导，部门员工精业务当能手，必将成为推动计划财务部工作上台阶的强大力量。
(邵伟)
