爱岗敬业，善待学生
徐旭阳，男，生于1969年6月，祁门县凫峰镇人，1989年毕业于徽州师范专科学校物理专业，同年，被分配到家乡的凫峰中学(时称凫峰茶叶中学)担任物理教师，至今已在该校任教29年，2016年8月，被任命为凫峰中学教导主任。
一、爱岗敬业，善待学生
徐旭阳老师自从分配到凫峰中学任教以来，一直主要从事物理学科的教学工作，他刚分配到任时，物理教学仪器陈旧，有些因长期不用面临报废，他来以后，把这些实验器材逐一翻出来，进行清理维修，学生们又能看到课本中的实验了，有时为了教学需要，还要自己动手搜集材料、设计制作实验器材，一次为了制作一个实验模型，螺丝刀把他的手指铲了一个大口子;还有一次，用高锰酸钾做实验，一不小心高锰酸钾颗粒蹦到自己的眼睛里……当他说起时，却显得很平淡，他经常说，做实验有时是要冒风险的，但是如果说有风险，实验就不做了，这就失去了物理这门学科的特点，学生也就没有了亲身的体验。所以，在他的物理课堂上，只要是教材安排的实验他总是尽可能去做，教材中没有的实验，他也会认真钻研教材，自己设计出能帮助学生理解物理知识的实验来进行演示。
善待每一位学生是徐旭阳老师的为师之道，关心、包容学生，对待有缺点的学生，徐老师有足够的耐心去理解学生，最终感动学生，有一次作为班主任，他班上的一位男生与一位女生发生了矛盾，男生情绪激动，他及时赶到制止了事态的恶化，但这位男生心情难以平复，直接顶撞了他，并跑回了寝室，他安抚完女生，又到寝室与这位男生进行沟通，站在学生的角度与男生进行交流，最终这位男生承认了错误，成功化解了这次冲突。又有一次，几位男生因在就餐时违反纪律，值班老师处罚了他们，这几位男生竟然不吃饭了，盛了饭菜的碗也不要了，就放在学校食堂里，徐老师没有对学生们发火，而是耐心地讲道理，并且，亲自将这几位学生的饭碗一个个洗干净，放回他们的寝室，再经过多次说服沟通，终于感动了这些学生，学生也用行动承认了错误。徐老师就是这样对待每一位学生，与学生的关系亦师亦友，学生有困难也会主动找他解决，他也诚心诚意地帮助着每一位学生。
二、甘于奉献，勇于担当
徐老师是一个动手能力很强的人，又肯钻研，对各样事物总爱弄个明白，加上他又是学物理的，这让他成了学校里的多面手，于是他做的事也就多了，谁家的电灯电路出问题了，只要说一声，他二话不说，自带工具上门，学校的电路、自来水出问题了，领导首先想到的就是他。
为了让学生寝室的灯能自动控制，他上网买来了自动控制元件，利用休息时间改装电路;以前学校自来水抽水是手动操作很不方便，他同样改装成了遥控操作;自来水的水塔经常出现用空了、抽水溢出了才知道，他利用周末设计了标记，随时可以看到水位的高低。
徐老师是班班通设备管理员，不论哪位教师遇到问题，随叫随到，为了保证设备的正常运转，他牺牲假期对每一套班班通设备进行除尘保养，从不计报酬。
徐老师是信息管理员，由于他对电脑技术的不断自我学习，使他的信息技术能力是学校最好的，他管理的学校信息系统多达十几个，但他总是一项项做好。
徐老师是网络管理员，学校的网络节点众多，如果管理不善，就会导致全都不能正常上网，他主动挑起担子，除了管理教师办公室和教室的网络，还要管理每位教师住房用网络，只要一出问题都会找他来解决。
徐老师是资料印刷员，一台用了十多年的速印机在他的手上还在正常工作着，而他每次总是想办法把资料、试卷印刷得清清楚楚、干干净净。
但凡他经手的事，大家都可以放心。
现在，徐老师又是学校的教导主任，需要他管理和主持的事更多了，他更忙了。
三、心地善良，乐于助人
徐老师是一位内心纯净而无私的人，对事情从不斤斤计较，与同事、学生相处，关系融洽，从不恶意评价、中伤任何人，有意见有分歧时，他总是诚恳地沟通交流，平等地解决问题。同事、学生遇到难事，只要是他能帮得上忙的，他一定会主动站出来伸出援手。他家里是各种工具配备最多的，每次同事来借用各种工具，他都毫不犹豫地出借，有时同事自己解决不了的问题，他还会亲自上门帮忙解决，以至于同事们遇困难都会先去问他。
为了方便学生在意外受伤时能及时用药，徐老师自费购买了跌打损伤的药品，放在办公室，随时准备给学生使用。有一次一位其他班的学生在晚上就寝前到他的办公室，说她跌倒受伤了，他没有立刻去找班主任，而是自己仔细查看了受伤情况并为她上药治疗，还把药品直接给她拿去用。
四、勤于学习，不断进取
徐老师是一个爱学习、好钻研的人，他兴趣较广，对新事物充满好奇心，并迫切地要知道其中的秘密，这种强烈的好奇心也使得他不断学习新的东西。对于业务学习，他也是认真对待，他说：“教师的专业培训是一次难得提高自己的机会，我应该要认真地把它学好。”
如今，新的教育教学理念不断涌现，时代的发展呼吁教师的思想观念的转变以及思维方式的改变，教师需要不断地给自己充电，为了跟上时代的步伐，徐老师自费买来了十多本教育方面的书籍，决心要通过阅读来提高自己的认识，从根本上来改变自己的教育教学观念，提升自己的教育理念水平。从教近三十年，年近五十的徐老师仍然不忘学习，仍然想着如何通过自己的努力为家乡的教育事业多做点贡献，多培养些人才。
这就是我们凫峰中学的徐旭阳老师，一个平平凡凡、默默无闻而又勤勤恳恳、踏踏实实的乡村中学教师。
