近年来，颍泉区以远程教育广场建设为抓手，建立靶向意识，聚焦精准扶贫精准脱贫工作大局，发挥统筹协调作用，切实解决“在哪建、怎么建、如何用”等问题，扎实开展远程教育户外拓展工作。
一是围绕脱贫攻坚大局，精准选址，解决“在哪建”的问题。为最大化发挥远程教育广场的室外宣传教育作用，切实变“封闭式教育”为“开放式教育”，颍泉区电教中心以服务全区脱贫攻坚“区摘帽”工作为重点，精准布局，经领导同意，重点选择在全区2018年拟脱贫出列的10个村中建设远程教育广场LED大屏幕，同时结合好全区贫困村环境综合整治工作，提高建设标准，加强远教广场美观度和实用性兼具设计。
二是统筹协调包保单位，共同建设，解决“怎么建”的问题。远程教育广场建设既是一项民生工程，更是重要的扶贫举措。区委组织部发挥龙头作用，建立联动协调机制，统筹协调各贫困村包保单位，共同出资，协同共建；规范工作流程，以镇、村（社区）为主体进行招投标工程，选择质好价优的公司进行统一安装调配；严格验收程序，远程教育大屏幕建成并试运营后，区委组织部协同相关包保单位、镇村（社区）联合对工程进行验收，严格对照验收项目及标准，签订相关质保售后协议，保证了工程质量。
三是完善相关机制，落实标准，解决“如何用”的问题。颍泉区电教中心统一制作并与镇、村（社区）相关负责人签订远教广场设备安全责任书，强化了责任主体意识。每月制定远程教育课程推荐名单，要求远教广场在区委组织部和乡镇的监管下，播放相应政策理论、扶贫宣传、技术培训、红色教育等内容，充分发挥远教站点的教育宣传功能。
截至目前，颍泉区远程教育广场已由2017年的2座，拓展至13座，当前在建1座，年内计划再建2座，形成了集群模式，真正将远程教育由“家庭影院式”转变为“露天广场式”，从“室内”搬到“室外”，变“封闭式教育”为“开放式教育”，扩大了远程教育的覆盖面，延伸了党员群众受教育的服务范围。(张占金 张启发)
