联片教研携手行 以研促教共发展——砀山五中开展送教下乡活动

为贯彻落实砀山县教育局推进联片教研、以研促教工作，推动城乡教育均衡发展，5月20日，砀山县第五中学教育集团开展送教下乡活动，4位骨干教师到砀山经开区范庄学校进行示范课展示，通过送教到校、联合教研的形式，为教师们搭建交流与学习的平台。

县教育局教研室主任杨文涛、砀山五中教育集团校长孙宜国分别进行指导，李庄初中、王古楼初中、良梨学校等校教师积极参与听课评课教研活动。

语文课上，汪书香老师根据课标，紧扣单元“把握游记三要素”核心目标，以《一滴水经过丽江》为载体，通过情景导入、整体感知、总结延伸等环节，引导学生强化阅读方法训练，提升阅读游记的能力。学生通过寻所至、品所见、悟所感，不仅读懂了丽江的优美自然景观和人文风情，体会到作者对丽江的向往与眷恋，而且学以致用，仿照课文进行小练笔《一朵云飘过砀山》，书写对家乡砀山的热爱与赞美之情。学生不仅读懂了丽江的多元美，更领悟到阿来“以物观世”的智慧，为单元写作“学写游记”提供了写作范式。

数学课上，周岭和杨志清两位老师采取同课异构的方式，同上一节课，各展风采。周岭老师注重数学知识的获得过程和方法，由一般到特殊，通过推导角平分线性质，揭示研究问题的规律，提高学生的思维能力，提升了学生的数学素养。

杨志清老师注重总结解题方法，来探索解题规律，利用三角形全等可得到线段相等，让学生明白遇到同类问题可以用这种方法解决，起到事半功倍的效果。

物理课上，韩小燕老师带领学生探究机械效率，通过探究实验引出本堂课的重点为有用功、额外功和总功等，概念讲解清晰明了，选用贴合学生身边的实际案例进行分析，娓娓道来，让学生在不知不觉中掌握核心物理概念，并精选例题，帮助学生多方位理解机械效率的求法，又延伸到社会生活中，让学生学有所得、学有所获。

示范课结束后，还开展了评课议课教学研讨活动，4位送教老师分享教学设计思路、教学方法运用和教学目标达成策略，听课教师从不同的角度深入评课讨论，既肯定授课教师课堂中的闪光点，又指出需要改进和完善的地方，“教”以共进，“研”以致远，不论是授课教师，还是听课教师，都收获满满。

最后，砀山县教育局教研室主任杨文涛和砀山五中教育集团校长孙宜国分别进行总结点评，在教学领域应全方位发力，多维度提升教学质量。一方面注重强化教学研究工作，加强教学指导活动，精心开发优质课程，开展教学评价;另一方面，在课堂教学过程中，严格遵循循序渐进的原则，注重培养学生规范工整的书写习惯，树立规矩意识至关重要，充分利用信息技术搭建虚拟实验室，借助动画形象感知，激发孩子积极主动参与课堂活动，让课堂“动”起来。面向全体学生，尤其多关注后进生，实现教学相长，鼓励学生积极表达、讨论与展示，使思想在碰撞中绽放出智慧的火花，让教育情怀与科学教育理念贯穿始终。

“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。”砀山五中开展送课下乡活动，不仅是为了上好一堂课，更是为了相互之间深度的学习与交流。

“师指一条路，烛照万里程。”今后，砀山五中将为教师搭建更多互相学习和交流的平台，通过教研促进教学、教学反哺教研，推动教育教学事业持续健康发展，为学生的未来奠定坚实基础。 (砀山五中教研室)