为践行“学在瑶海 活力教育”十大行动3.0实施方案,传承经典文化,弘扬中华美德,建设书香校园,合肥市行知学校教育集团于11月24日上午在漕冲校区举行管理人员读书交流会,围绕《世说新语译注》《教育的基础》两本书,主题发言人结合自己的生活经历与工作所思,依次分享阅读体会,其他与会人员进行碰撞发言。活动由副校长程曙辉主持。
漕冲总务处副主任魏红作为第一位发言人从《教育的基础》一书出发,结合自己做课题的经验谈到了如何将科学教育与学校理念融合构建行知大美课程。
漕冲总务处副主任彭慧佳选取《世说新语》中的两则内容进行重点分享,并结合社会现象谈到了敢于创新,勇于表达的稀缺性和重要性。随后主持人程曙辉进行碰撞,结合日常教学过程中遇到的问题谈到如何发挥教师在班级中的管理作用。
科研处主任方飞围绕《教育的基础》一书,从“教育的本质”“知识与能力之间的平衡”“教师与学生的情感纽带”“教育生态”四个方面分享了自己的收获与所得。随后金政、张志、徐佳佳、朱晓辉、彭慧佳等就方飞提到的“如何尊重学生个性差异,选择适合校情的个性化教育方式?”展开讨论碰撞。
学苑校区科研处副主任陈家刚结合自己的学科围绕《世说新语》谈到解决问题的圆融之道,要善于在工作与生活中的各种关系间找到平衡。并就“如何处理情与法”和汪兆帮进行交流。
南区政教处主任俞平选取《世说新语》中的贤媛篇进行分享,以自己成长经历中母亲给予的温暖与力量说起,谈到了当今社会女性力量的觉醒,表达了对从古至今涌现出的杰出女性的赞美。副校长张浩然随后进行点评并肯定了女性的智慧与力量。
接着,龙岗校区办公室主任黄佩林从“真性情”“真贤明”“真吝啬”“真诡诈”四个方面展开解读了《世说新语》中的善恶美丑。陆汝江副校长随后进行点评提到,解决班级管理中的问题时要注重方式方法,要多沟通,学会换位思考。
实验中学政教处副主任洪虹从《教育的基础》说起,浅谈《世说新语》中的家庭教育观,详细梳理了书中家庭教育的方式。政教处主任魏露露、朱紫剑进行点评,他们围绕政教处工作提到要善于调动家长积极性,实现家校共育。
实验中学教务处副主任张志亮围绕《教育的基础》一书,谈到基础教育的问题,并结合自身培养孩子的经历与社会现象,提到作为老师、家长应该如何培养孩子独立思考的能力。随后教务处主任杨吉梅进行交流,提到在班级管理中教师陪伴的重要意义,并呼吁大家要善于发现学生的个性,然后有针对性地进行个性化指导。
行知学校党委书记王家海从《世说新语》十个经典故事说起谈到了本书给当代教师的启示,鼓励大家要注重品德教育,想方设法关爱学生。
最后行知学校校长袁方正做总结发言,他勉励行管人员要多读书,多学习,多积淀,在日常工作中要善用管理智慧,以包容之心来行管理之事。
读书交流活动是行政团队成员之间互动的良好机会。大家分享自己的读书心得、观点和感悟,能够增进彼此的了解,加强团队成员之间的沟通和协作,通过交流可以碰撞出思想的火花,共同为学校管理出谋划策。
此次读书交流活动在思想的碰撞与智慧的交融中圆满落幕。与会人员于《世说新语译注》中领略古人的才情风貌与处世哲学,在《教育的基础》里探寻现代教育的真谛与方向。这不仅是一场知识的盛宴,更是一次心灵的洗礼与理念的更新。相信大家都会将书中所学所思融入到学校管理工作中,以更深厚的文化底蕴、更先进的教育理念、更卓越的团队协作精神,引领合肥市行知学校教育集团迈向教育新高度,为莘莘学子的成长成才铺就坚实之路,在教育的征程上书写更为绚烂的篇章。(陈琛)
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